اختبار اختيار من متعدد تفاعليالامتحان القصير في مادة اللغة العربية

تفاصيل الاختبار

المادة لغة عربية
عدد الأسئلة 3
الدرجة 3 درجة
تاريخ الإضافة 2026-05-10
السنة الدراسية 2025/2026
المعلم نبيلة الخنجرية
عدد الزيارات 9 زيارة
تعد اللغة العربية لغة البيان والبلاغة، وتبرز جمالياتها من خلال قواعد النحو والصرف التي تنظم صياغة الجمل وتوضيح دلالاتها الإعرابية.
يتضمن هذا الاختبار تقييماً لمجموعة من المحاور الأساسية، منها دراسة الجمل التي لها محل من الإعراب مثل جملة النعت والحال، بالإضافة إلى استعراض الصور البلاغية كالاستعارات المكنية والتصريحية والتمثيلية.
كما يشمل الجانب الأدبي تحليلاً لنصوص شعرية تنتمي لمدرسة المهجر والنزعة التجديدية لدى شعراء مثل إيليا أبو ماضي وأحمد شوقي، مع التركيز على المقومات التقليدية والنزعات الفردية في قصائدهم.
ويختتم الاختبار بمفاهيم النقد الأدبي التي تتناول معايير الإبداع الفني والمآخذ النقدية، مما يساهم في تعميق الفهم اللغوي والأدبي لدى الطلبة.
السؤال 1 (1)
(أقبل الجنود وهم منتصرون)؛ جملة (وهم منتصرون) جملة اسمية في محل:
أ رفع
ب نصب
ج جر
الجملة الاسمية (وهم منتصرون) وقعت في محل نصب حال لأنها جاءت بعد معرفة (الجنود) لتبين هيئتهم وصاحب الحال هنا معرفة.
السؤال 2 (1)
في عبارة "بين أطفال يتمتعون بروح البراءة"؛ جملة (يتمتعون) جملة فعلية في محل:
أ رفع
ب نصب
ج جر
الجملة الفعلية (يتمتعون) وقعت بعد اسم نكرة مجرور (أطفال)، والقاعدة تنص على أن الجمل بعد النكرات صفات، فتكون الجملة في محل جر نعت.
السؤال 3 (1)
في عبارة "بالتسامح خلق تسمو به الأنفس"؛ جملة (تسمو به الأنفس) جملة فعلية في محل:
أ رفع
ب نصب
ج جر
الجملة الفعلية (تسمو به الأنفس) وقعت بعد اسم نكرة مرفوع (خلق)، وبما أن الجمل بعد النكرات صفات، فإنها تتبع المنعوت في الرفع.
اختبارات أخرى