اختبار اختيار من متعدد تفاعلي - اختبار أحياء للصف التاسع

السؤال 1 (1)

ما المقصود بعملية النتح؟

أ فقد الماء على هيئة بخار من الأجزاء الهوائية للنبات غالبا عبر الثغور

ب نقل السكروز في اللحاء فقط

ج هضم النشا في الفم

د تحويل البروتين إلى أحماض أمينية

النتح هو عملية فيزيولوجية تتمثل في تبخر الماء من أجزاء النبات المعرضة للهواء، وتحدث غالباً من خلال الثغور الموجودة في الأوراق.

السؤال 2 (1)

ما التركيب الذي يخرج منه معظم بخار الماء أثناء النتح؟

أ الثغور

ب أوعية الخشب

ج المرارة

د الخملات

الثغور هي الفتحات الدقيقة الموجودة على سطح الورقة والتي تمثل الممر الرئيسي لخروج بخار الماء من النبات إلى الجو المحيط.

السؤال 3 (1)

أي طبقة من الورقة تظهر فيها الثغور غالبا بعدد أكبر؟

أ البشرة السفلى

ب البشرة العليا

ج الكيوتكل فقط

د النسيج العمادي فقط

تتركز الثغور في معظم النباتات في البشرة السفلى للورقة لتقليل معدل النتح الناتج عن التعرض المباشر لأشعة الشمس.

السؤال 4 (1)

ما وظيفة الخلايا الحارسة في النتح؟

أ تنظيم فتح وغلق الثغور

ب هضم الدهون

ج تخزين العصارة الصفراوية

د نقل السكروز فقط

الخلايا الحارسة هي خلايا متخصصة تحيط بكل ثغر وتتحكم في حجم فتحته لتنظيم عملية تبادل الغازات وفقد الماء.

السؤال 5 (1)

أي عامل يزيد معدل النتح غالبا؟

أ زيادة درجة الحرارة

ب زيادة الرطوبة كثيرا

ج إغلاق الثغور

د تغطية الورقة بطبقة شمعية سميكة

ارتفاع درجة الحرارة يؤدي إلى زيادة طاقة جزيئات الماء مما يسرع من تبخرها من داخل أنسجة الورقة.

السؤال 6 (1)

ما أثر زيادة سرعة الرياح غالبا على النتح؟

أ يزداد معدل النتح

ب ينعدم امتصاص الماء نهائيا

ج يتوقف اللحاء عن العمل

د تتحول الأوراق إلى جذور

تعمل الرياح على إزاحة بخار الماء المتراكم حول الورقة، مما يحافظ على انحدار تركيز عالٍ يسمح بمزيد من النتح.

السؤال 7 (1)

ما أثر زيادة رطوبة الهواء حول الورقة على النتح؟

أ يقل معدل النتح غالبا

ب يزداد دائما بلا حدود

ج لا يؤثر مطلقا

د يحول النتح إلى هضم

زيادة الرطوبة تعني تشبع الهواء المحيط بالورقة ببخار الماء، مما يقلل من فرق التركيز ويبطئ عملية التبخر.

السؤال 8 (1)

لماذا تقلل الطبقة الشمعية السميكة فقد الماء؟

أ لأنها تقلل تبخر الماء من سطح الورقة

ب لأنها تزيد عدد الثغور

ج لأنها تهضم السكروز

د لأنها تنقل الماء في اللحاء

الطبقة الشمعية (الكيوتكل) مادة غير منفذة للماء، تعمل كحاجز يمنع تبخر الماء مباشرة من خلايا البشرة في الورقة.

السؤال 9 (1)

ما أهمية الشعيرات الجذرية؟

أ زيادة مساحة سطح امتصاص الماء والأيونات من التربة

ب إنتاج الأكسجين في الهواء

ج تخزين الدهون

د إفراز الصفراء

الشعيرات الجذرية هي امتدادات دقيقة لخلايا البشرة في الجذر، تزيد من مساحة السطح الملامسة للتربة مما يعزز كفاءة الامتصاص.

السؤال 10 (1)

لماذا تكون الشعيرات الجذرية كثيرة العدد وصغيرة الحجم؟

أ لتزيد مساحة السطح المتاحة للامتصاص

ب لتمنع دخول الماء

ج لتخزن النشا في اللحاء

د لتقلل التلامس مع التربة

كثرة العدد وصغر الحجم هما تكيفان تركيبيان يهدفان إلى تعظيم مساحة السطح اللازمة لامتصاص أكبر كمية ممكنة من الماء والأملاح.

السؤال 11 (1)

بأي عملية ينتقل الماء من التربة إلى الشعيرات الجذرية غالبا؟

أ الأسموزية

ب الاستحلاب

ج الهضم الكيميائي

د الابتلاع

تنتقل جزيئات الماء من التربة (حيث جهد الماء مرتفع) إلى داخل الشعيرات الجذرية (حيث جهد الماء منخفض) عبر غشاء شبه منفذ بواسطة الخاصية الأسموزية.

السؤال 12 (1)

ما النسيج الذي ينقل الماء والأيونات المعدنية من الجذر إلى الأوراق؟

أ الخشب

ب اللحاء

ج البشرة العليا

د الخملات

نسيج الخشب يتكون من أوعية متصلة تعمل كقنوات لنقل الماء والأملاح المعدنية من الأسفل (الجذور) إلى الأعلى (باقي أجزاء النبات).

السؤال 13 (1)

ما اتجاه نقل الماء في أوعية الخشب غالبا؟

أ من الجذور إلى الأوراق

ب من الأوراق إلى المعدة

ج من اللحاء إلى الفم

د من الأمعاء إلى الجذور

نقل الماء في نسيج الخشب هو نقل أحادي الاتجاه يبدأ من الجذور التي تمتصه من التربة وصولاً إلى الأوراق التي تفقده عبر النتح.

السؤال 14 (1)

ما العامل الرئيس الذي يساعد على سحب الماء لأعلى في النبات؟

أ النتح من الأوراق

ب هضم الدهون

ج إفراز اللعاب

د تخزين السكروز في الفاكهة فقط

يؤدي فقد الماء بالنتح من الأوراق إلى توليد قوة سحب (شد) تعمل على سحب عمود الماء في أوعية الخشب من الجذور للأعلى.

السؤال 15 (1)

ما المقصود بالانتقال في النبات؟

أ نقل الغذاء الجاهز مثل السكروز في أنابيب اللحاء

ب نقل الطعام في المريء

ج فقد الماء من الجلد

د امتصاص الدهون في الخملات

الانتقال (Translocation) في النبات يشير تحديداً إلى عملية نقل المواد العضوية المصنعة (مثل السكروز) عبر نسيج اللحاء.

السؤال 16 (1)

أي نسيج ينقل الغذاء الجاهز في النبات؟

أ اللحاء

ب الخشب

ج الكيوتكل

د البشرة السفلى

اللحاء هو النسيج الوعائي المتخصص في نقل نواتج عملية البناء الضوئي من المصدر إلى أماكن الاستهلاك أو التخزين.

السؤال 17 (1)

ما المادتان اللتان ينقلهما اللحاء غالبا؟

أ السكروز والأحماض الأمينية

ب الماء والأيونات المعدنية فقط

ج الأكسجين وثاني أكسيد الكربون

د الأميليز والليبيز

اللحاء ينقل عصارة تحتوي بشكل أساسي على السكروز (كمصدر للطاقة) والأحماض الأمينية (لبناء البروتينات).

السؤال 18 (1)

ما المقصود بالمصدر في سياق نقل الغذاء الجاهز؟

أ جزء ينتج أو يحرر السكروز

ب جزء يستهلك أو يخزن السكروز فقط

ج عضو يفرز الصفراء

د مكان امتصاص الدهون في الإنسان

المصدر (Source) هو أي جزء في النبات ينتج السكروز (عن طريق البناء الضوئي) أو يحرره من المخازن ليرسل إلى أجزاء أخرى.

السؤال 19 (1)

ما المقصود بالمصب في سياق نقل الغذاء الجاهز؟

أ جزء يستقبل السكروز للاستخدام أو التخزين

ب جزء ينتج السكروز فقط ولا يستقبله

ج مكان فقد الماء من الثغور

د موقع هضم البروتين في المعدة

المصب (Sink) هو أي جزء في النبات يستهلك السكروز للنمو أو الطاقة، أو يقوم بتحويله إلى مواد تخزينية مثل النشا.

السؤال 20 (1)

أي جزء من النبات يعد غالبا مصدرا للسكروز في النهار؟

أ الأوراق الخضراء الناضجة

ب الجذور الميتة

ج القشرة الخارجية فقط

د الخملات المعوية

الأوراق الناضجة تحتوي على الكلوروفيل وتقوم بعملية البناء الضوئي في وجود الضوء، مما يجعلها المصدر الرئيسي للسكروز.

السؤال 21 (1)

أي جزء يمكن أن يكون مصبا للسكروز؟

أ الثمار أو الجذور أو الأجزاء النامية

ب الثغور المفتوحة فقط

ج المريء

د المعدة

تحتاج الثمار والجذور والأجزاء النامية (مثل القمم النامية) إلى إمدادات مستمرة من السكروز لاستخدامه في النمو أو تخزينه.

السؤال 22 (1)

لماذا تعد الثمار النامية مصبا؟

أ لأنها تستقبل السكروز للنمو أو التخزين

ب لأنها تفقد الماء فقط

ج لأنها تهضم البروتينات

د لأنها تنتج الصفراء

الثمار في مرحلة النمو تعمل كمستقبل للغذاء، حيث يتم استهلاك السكروز المنقول إليها لبناء أنسجتها أو تخزينه.

السؤال 23 (1)

ما أهمية السكروز للنبات؟

أ ينقل الطاقة الكربوهيدراتية إلى مناطق النمو والتخزين

ب يعمل كإنزيم لهضم الدهون

ج يفتح الثغور دائما

د يصنع حمض المعدة

السكروز هو الصيغة الكيميائية التي يتم عبرها نقل الطاقة الكيميائية الناتجة عن البناء الضوئي إلى باقي أجزاء النبات التي لا تصنع غذاءها بنفسها.

السؤال 24 (1)

أين تنتج الأحماض الأمينية في النبات غالبا؟

أ في الخلايا مستخدمة سكريات ونترات

ب داخل المعدة

ج في المرارة

د في اللعاب

تنتج النباتات الأحماض الأمينية من خلال تفاعل السكريات (الناتجة من البناء الضوئي) مع النترات (الممتصة من التربة).

السؤال 25 (1)

ما أهمية الأحماض الأمينية في النبات؟

أ بناء البروتينات اللازمة للنمو

ب إغلاق كل الثغور

ج هضم النشا في الفم

د تخزين الصفراء

الأحماض الأمينية هي الوحدات البنائية للبروتينات، والبروتينات ضرورية لصناعة الإنزيمات وبناء أنسجة النبات الجديدة.

السؤال 26 (1)

ما الفرق الصحيح بين الخشب واللحاء؟

أ الخشب ينقل ماء وأيونات، واللحاء ينقل سكروز وأحماضا أمينية

ب كلاهما ينقل دهونا فقط

ج الخشب يهضم البروتين، واللحاء يفرز اللعاب

د الخشب يوجد في المعدة واللحاء في الأمعاء

الخشب واللحاء هما أنسجة وعائية مختلفة؛ الخشب ينقل الماء والأملاح من الجذور، بينما ينقل اللحاء المواد العضوية من المصدر.

السؤال 27 (1)

أي عبارة عن النقل في اللحاء صحيحة غالبا؟

أ يمكن أن يحدث من المصدر إلى المصب حسب حاجة النبات

ب يحدث في اتجاه واحد إلى أعلى فقط دائما

ج ينقل الماء فقط

د لا علاقة له بالسكروز

خلافاً للخشب، يمكن للنقل في اللحاء أن يتم في عدة اتجاهات (للأعلى أو للأسفل) وذلك بناءً على موقع المصدر وموقع المصب.

السؤال 28 (1)

أي تجربة يمكن استخدامها لدراسة معدل النتح؟

أ استخدام جهاز البوتومتر لقياس امتصاص الماء

ب استخدام اليود للكشف عن البروتين

ج إضافة حمض للمعدة

د قياس عدد الأسنان

البوتومتر (Potometer) هو الجهاز القياسي المستخدم لتقدير معدل النتح عبر قياس كمية الماء التي يمتصها النبات لتعويض الفاقد بالنتح.

السؤال 29 (1)

في تجربة البوتومتر، ما الذي يقاس غالبا كمؤشر لمعدل النتح؟

أ معدل امتصاص النبات للماء

ب كمية البروتين في المعدة

ج عدد الخملات

د كمية الصفراء المخزنة

بما أن النبات يمتص الماء ليعوض ما يفقده، فإن معدل امتصاص الماء المقاس في البوتومتر يعطي دلالة دقيقة على معدل النتح.

السؤال 30 (1)

ما سبب عدم اعتبار البوتومتر مقياسا مباشرا تماما للنتح؟

أ لأنه يقيس امتصاص الماء لا فقده مباشرة

ب لأنه يقيس هضم الدهون

ج لأنه لا يحتوي على نبات

د لأنه يعمل فقط في الظلام

البوتومتر يفترض أن امتصاص الماء يساوي الفقد بالنتح، لكن بعض الماء الممتص قد يستخدم في التمثيل الضوئي أو المحافظة على امتلاء الخلايا.

السؤال 31 (1)

ما الذي يحدث لمعدل النتح عند وضع النبات في ضوء قوي غالبا؟

أ يزداد بسبب فتح الثغور وزيادة التبخر

ب يختفي تماما

ج يتتحول إلى امتصاص غذاء

د يتوقف الخشب عن نقل الماء

الضوء القوي يحفز الخلايا الحارسة لفتح الثغور (للبناء الضوئي)، كما يزيد من حرارة الورقة، مما يرفع معدل النتح.

السؤال 32 (1)

أي عامل يجب تثبيته عند دراسة أثر درجة الحرارة في النتح؟

أ شدة الضوء والرياح والرطوبة قدر الإمكان

ب عدد الخملات المعوية

ج نوع الإنزيم الهاضم

د كمية العصارة الصفراوية

لضمان أن التغير في معدل النتح ناتج عن الحرارة فقط، يجب الحفاظ على ثبات باقي العوامل البيئية المؤثرة.

السؤال 33 (1)

لماذا تؤثر درجة الحرارة في معدل النتح؟

أ لأنها تؤثر في سرعة تبخر الماء وانتشاره

ب لأنها تحول السكروز إلى دهون مباشرة

ج لأنها توقف البناء الضوئي دائما

د لأنها تنقل البروتين إلى المعدة

الحرارة تزيد من الطاقة الحركية لجزيئات الماء، مما يسهل خروجها كبخار من المسافات الهوائية في الورقة وانتشارها للخارج عبر الثغور.

السؤال 34 (1)

ما الذي يحدث عادة إذا فقد النبات ماء أكثر مما يمتصه؟

أ يذبل

ب يزداد صلابة دائما

ج ينتج صفراوية

د يهضم السليلوز

عندما يزيد الفقد عن الامتصاص، تفقد الخلايا ضغط الامتلاء (الانتفاخ)، مما يؤدي إلى ارتخاء الأجزاء غير الخشبية وذبول النبات.

السؤال 35 (1)

ما أهمية نقل الماء إلى الأوراق؟

أ يدخل في التمثيل الضوئي ويحافظ على امتلاء الخلايا

ب يهضم الدهون

ج يصنع حمض المعدة

د يفتت الطعام ميكانيكيا

الماء مادة خام أساسية في عملية البناء الضوئي، كما أنه يحافظ على ضغط الخلايا مما يمنع الذبول ويحافظ على شكل النبات.

السؤال 36 (1)

ما أهمية الأيونات المعدنية المنقولة مع الماء؟

أ تدخل في بناء مواد مهمة مثل البروتين والكلوروفيل

ب تخرج كبراز

ج تتحول إلى صفراوية

د تمنع نمو النبات تماما

الأيونات المعدنية مثل المغنيسيوم (للكلوروفيل) والنترات (للبروتينات) ضرورية جداً للعمليات الحيوية والنمو في النبات.

السؤال 37 (1)

ما سبب أهمية وجود أوعية خشب ميتة ومجوفة غالبا؟

أ تسمح بمرور الماء بكفاءة

ب تهضم البروتين

ج تفرز الأميليز

د تخزن الدهون الحيوانية

كون أوعية الخشب ميتة ومجوفة وخالية من البروتوبلازم يجعلها تشبه الأنابيب المفتوحة، مما يقلل المقاومة أمام تدفق عمود الماء.

السؤال 38 (1)

ما سبب تقوية جدر أوعية الخشب باللجنين؟

أ توفير الدعامة ومنع انهيار الأوعية

ب زيادة هضم النشا

ج تخزين السكروز في المعدة

د إغلاق كل الثغور

اللجنين مادة صلبة وقوية تمنع أوعية الخشب من الانهيار للداخل تحت تأثير قوى السحب الكبيرة المتولدة عن النتح.

السؤال 39 (1)

أي عبارة تصف علاقة النتح بامتصاص الماء من الجذور؟

أ النتح يساعد على سحب الماء صعودا في الخشب

ب النتح يمنع امتصاص الماء دائما

ج النتح يحدث في الأمعاء

د لا علاقة بين النتح والخشب

النتح يخلق قوة سحب (تيار نتح) تمتد عبر الخشب من الأوراق إلى الجذور، مما يحفز امتصاص المزيد من الماء من التربة.

السؤال 40 (1)

ما الذي يفسر انتقال الماء من التربة إلى خلايا الشعيرات الجذرية؟

أ اختلاف تركيز الماء بين التربة وخلايا الجذر

ب وجود حمض في المعدة

ج وجود إنزيم الليبيز

د تكوين الصفراء

وجود مواد مذابة في خلايا الجذر يجعل جهد الماء داخلها أقل منه في التربة، مما يدفع الماء للدخول بالأسموزية.

السؤال 41 (1)

أي مما يأتي يعد تكيفا يقلل فقد الماء في بعض النباتات؟

أ قلة الثغور أو وجود كيوتكل سميك

ب زيادة مساحة الأوراق بلا كيوتكل

ج غياب الجذور

د تحويل الخشب إلى لحاء فقط

تقليل عدد الثغور وزيادة سماكة طبقة الكيوتكل هي تكيفات معروفة لنباتات المناطق الجافة لتقليل الفاقد من الماء.

السؤال 42 (1)

ما الذي يحدث لمعدل النتح إذا أغلقت الثغور؟

أ يقل

ب يزداد دائما

ج لا يتأثر إطلاقا

د يتحول إلى هضم كيميائي

إغلاق الثغور يغلق الممر الرئيسي لبخار الماء للخروج من الورقة، مما يؤدي بالضرورة إلى انخفاض حاد في معدل النتح.

السؤال 43 (1)

ما علاقة الثغور بالتمثيل الضوئي والنتح معا؟

أ تسمح بدخول ثاني أكسيد الكربون وخروج بخار الماء

ب تهضم النشا وتنتج الصفراء

ج تنقل السكروز في اللحاء فقط

د تمتص الدهون في الإنسان

الثغور هي البوابة المشتركة؛ فهي تدخل غاز \(CO_2\) اللازم للبناء الضوئي وفي نفس الوقت تخرج بخار الماء في عملية النتح.

السؤال 44 (1)

أي مما يأتي يمثل مصبا قويا في موسم الإثمار؟

أ الثمار النامية

ب ورقة خضراء مكتملة تقوم بالتمثيل الضوئي فقط

ج الثغرة

د الكيوتكل

في مرحلة الإثمار، تصبح الثمار هي أكثر الأجزاء طلباً للسكروز لنموها وتجمع السكريات بداخلها، فتعتبر مصباً رئيسياً.

السؤال 45 (1)

إذا قل إنتاج السكروز في الأوراق، فما العملية التي ستتأثر مباشرة؟

أ انتقال الغذاء في اللحاء إلى المصبات

ب إنتاج حمض المعدة

ج هضم الدهون في الأمعاء

د حركة الطعام في المريء

بما أن اللحاء يعتمد على توفر السكروز (الغذاء الجاهز) في المصدر، فإن نقصه سيؤدي لتوقف أو ضعف عملية النقل (الانتقال).

السؤال 46 (1)

ما سبب احتياج الأجزاء النامية في النبات إلى السكروز والأحماض الأمينية؟

أ للطاقة وبناء خلايا وأنسجة جديدة

ب لإخراج الفضلات الصلبة

ج لإنتاج لعاب

د لتقليل كلوروفيل الأوراق

السكروز يوفر الطاقة اللازمة للعمليات الحيوية، بينما تستخدم الأحماض الأمينية كأحجار بناء للبروتينات المكونة للخلايا الجديدة.

السؤال 47 (1)

أي من الآتي يعد مثالا لمصدر قد يتحول إلى مصب في النبات؟

أ درنة تخزن الغذاء ثم تستهلكه عند الإنبات

ب فتحة الشرج

ج المريء

د المرارة

الدرنات تكون مصباً عندما تخزن النشا في الصيف، ثم تصبح مصدراً عند الإنبات في الربيع حيث تحلل النشا لسكروز يغذي البراعم.

السؤال 48 (1)

ما الفرق بين امتصاص الماء وانتقال الغذاء الجاهز؟

أ الأول عبر الشعيرات الجذرية والخشب، والثاني عبر اللحاء

ب كلاهما عبر المعدة

ج كلاهما عبر الخملات فقط

د الأول في الإنسان والثاني في الإنسان فقط

نظام النقل الوعائي في النبات ينقسم لنسيج الخشب لنقل الماء والأملاح، ونسيج اللحاء لنقل السكروز والمواد العضوية.

السؤال 49 (1)

ما أهمية تثبيت العوامل عند إجراء استقصاء علمي في النبات؟

أ حتى يكون التغير في النتائج بسبب العامل المختبر فقط

ب حتى تتغير جميع العوامل معا

ج حتى تختفي النتائج

د حتى لا نحتاج إلى مقارنة

تثبيت العوامل (العوامل الضابطة) يضمن دقة التجربة ويؤكد أن النتائج الملاحظة هي استجابة مباشرة للمتغير المستقل الذي ندرسه.

السؤال 50 (1)

في دراسة أثر الرياح على النتح، ما العامل المتغير المناسب؟

أ سرعة حركة الهواء حول النبات

ب نوع الإنزيم في المعدة

ج كمية البروتين في الطعام

د عدد الخملات

المتغير المستقل في دراسة أثر الرياح يجب أن يكون هو سرعة الهواء نفسه لمعرفة كيف يؤثر ذلك على معدل النتح.

السؤال 51 (1)

ما التفسير العلمي لانخفاض معدل النتح في الجو الرطب؟

أ يقل فرق تركيز بخار الماء بين الورقة والهواء

ب يزداد فرق التركيز كثيرا

ج تتوقف الجذور عن امتصاص المعادن فقط

د تتحول الثغور إلى لحاء

النتح يعتمد على الانتشار؛ فإذا كان الجو رطباً، يقل الفرق في تركيز بخار الماء بين داخل الورقة الممتلئة بالرطوبة والهواء الخارجي، مما يبطئ العملية.

اختبار اختيار من متعدد تفاعلياختبار أحياء للصف التاسع - الجزء الثالث

تفاصيل الاختبار