اختبار اختيار من متعدد تفاعليضيف جديد (فهم المقروء - الظواهر اللغوية)

الصف الأول لغة عربية الفصل الثاني 6 درجة عدد الأسئلة: 6

تفاصيل الاختبار

الصف الصف الأول

المادة لغة عربية

الفصل الفصل الثاني

عدد الأسئلة 6

الدرجة 6 درجة

تاريخ الإضافة 2026-04-26

السنة الدراسية 2025/2026

عدد الزيارات 176 زيارة

يتناول هذا الاختبار قصة قصيرة حول قدوم مولود جديد في أسرة نورة، وتفاعل المعلمة وزميلاتها مع هذا الخبر السعيد داخل الفصل الدراسي، مع التركيز على قيم المودة والزيارة في المناسبات السعيدة. كما يختبر مهارات لغوية مثل استخدام الأفعال مع المؤنث والتحليل الصوتي للكلمات.

السؤال 1 (1)

أين دخلت المعلمة ؟

أ المنزل

ب الفصل

ج الغرفة

تدخل المعلمة عادة إلى الفصل الدراسي لتبدأ يومها التعليمي مع التلميذات.

السؤال 2 (1)

ماذا رأت المعلمة عندما دخلت الفصل ؟

أ التلميذات يفتحن الكتب

ب التلميذات يلعبن داخل الفصل

ج التلميذات يتحلقن حول نورة

عند دخول المعلمة، لفت انتباهها تجمع التلميذات في حلقة حول زميلتهن نورة.

السؤال 3 (1)

لماذا يتحلقن التلميذات حول نورة ؟

أ لأنها متعبة

ب لأن أمها أنجبت مولودا

ج لأنها حزينة

كان سبب تجمع التلميذات حول نورة هو تقديم التهنئة والمباركة لها بمناسبة المولود الجديد.

السؤال 4 (1)

متى ذهبت المعلمة لزيارة الأسرة

أ نهاية الأسبوع

ب بداية الأسبوع

ج يوم الثلاثاء

قامت المعلمة بزيارة أسرة نورة لمشاركتهم الفرحة في عطلة نهاية الأسبوع.

السؤال 5 (1)

.......... نورة الماء

أ شربت

ب شرب

يتم اختيار الفعل 'شربت' لاتصاله بتاء التأنيث الساكنة التي تناسب الفاعل المؤنث 'نورة'.

السؤال 6 (1)

حلل كلمة مَوْلُودٌ

أ مَوْ - لُو - دٌ

ب مَ - و - لُ - و - دٌ

ج مَوْ - لُ - ودٌ

التحليل الصوتي الصحيح يعتمد على وضع المقطع الساكن معاً (مَوْ) ومقطع المد والممدود معاً (لُو) ثم الحرف الأخير المنون (دٌ).