اختبار اختيار من متعدد تفاعليمراجعة لما سبق دراسته

الصف الرابع لغة عربية الفصل الثاني 14 درجة عدد الأسئلة: 14

تفاصيل الاختبار

الصف الصف الرابع
المادة لغة عربية
الفصل الفصل الثاني
عدد الأسئلة 14
الدرجة 14 درجة
تاريخ الإضافة 2026-05-05
السنة الدراسية ١٤٤٧هـ
عدد الزيارات 300 زيارة
تعتبر مادة لغتي الجميلة في الصف الرابع الابتدائي حجر الزاوية في تأسيس الطلاب على قواعد النحو الأساسية. يركز الاختبار على فهم المفعول المطلق كاسم منصوب مشتق من الفعل لتوكيده، مثل 'احترم احتراماً'. كما يتطرق إلى التمييز بين أنواع الجموع الثلاثة: جمع المذكر السالم، وجمع المؤنث السالم، وجمع التكسير، مع التركيز على التغيرات التي تطرأ على بنية الكلمة. بالإضافة إلى ذلك، يغطي الاختبار المعارف والنكرات، موضّحاً أهمية 'الـ' التعريف والأسماء الموصولة وأسماء الإشارة في تحديد مدلولات الأسماء وسياق الكلام.
السؤال 1 (1)
المفعول المطلق هو اسم يُصاغ من لفظ:
أ الفاعل
ب الفعل
ج الحرف
د المبتدأ
المفعول المطلق هو اسم منصوب يشتق من لفظ الفعل الذي يسبقه لتوكيد معناه.
السؤال 2 (1)
الحالة الإعرابية للمفعول المطلق هي دائماً:
أ الرفع
ب الجر
ج النصب
د الجزم
المفعول المطلق يندرج دائماً ضمن المنصوبات في اللغة العربية.
السؤال 3 (1)
علامة نصب المفعول المطلق الظاهرة على آخره في هذا الدرس هي:
أ الضمة
ب الكسرة
ج الفتحة
د السكون
علامة النصب الأصلية للمفرد في اللغة العربية هي الفتحة الظاهرة على آخره.
السؤال 4 (1)
الجملة التي تحتوي على مفعول مطلق صحيح هي:
أ يأكل الطفل الطعام
ب احترم الطالب المعلم احتراماً
ج ذهب محمد إلى المدرسة
د يكتب التلميذ الدرس
كلمة 'احتراماً' اسم منصوب مشتق من لفظ الفعل 'احترم' في نفس الجملة، مما يجعله مفعولاً مطلقاً.
السؤال 5 (1)
في جملة (يُصغي التلميذ لكلام أستاذه إصغاءً)، المفعول المطلق هو:
أ يُصغي
ب التلميذ
ج كلام
د إصغاءً
كلمة 'إصغاءً' هي الاسم المنصوب المشتق من الفعل 'يُصغي'، لذا فهي المفعول المطلق.
السؤال 6 (1)
ما معنى كلمة (المزّام) التي وردت في النص الشعري؟
أ الطريق الطويل
ب السيارة السريعة
ج القطار الطويل
د الإشارة الضوئية
بناءً على نصوص المنهج المدرسي المقررة، كلمة 'المزّام' تشير إلى السيارة السريعة.
السؤال 7 (1)
ما الأسلوب اللغوي المستخدم في عبارة (لا تَتَعَجَّلْ)؟
أ أسلوب أمر
ب أسلوب نهي
ج أسلوب نداء
د أسلوب استفهام
استخدام 'لا' الناهية قبل الفعل المضارع 'تتعجل' يشكل أسلوب نهي.
السؤال 8 (1)
ما هو تعريف جمع المذكر السالم وفقاً لما ورد في الدرس؟
أ هو ما دل على أكثر من اثنين بتغير صورة مفرده
ب هو ما دل على ثلاثة فأكثر بزيادة واو ونون أو ياء ونون في آخره
ج هو ما دل على ثلاثة فأكثر بزيادة ألف وتاء في آخره
د هو ما دل على اثنين أو اثنتين بزيادة ألف ونون
جمع المذكر السالم هو ما دل على أكثر من اثنين ويكون بزيادة واو ونون أو ياء ونون مع سلامة مفرده من التغيير.
السؤال 9 (1)
أي الكلمات التالية تُعد جمع تكسير؟
أ معلمون
ب صادقات
ج أزهار
د مسافرين
كلمة 'أزهار' جمع تكسير لأن صورة مفردها 'زهرة' قد تغيرت عند الجمع، بخلاف بقية الكلمات التي حافظت على سلامة مفردها.
السؤال 10 (1)
عند جمع كلمة (مُخترع) جمع مذكر سالماً، ماذا تصبح؟
أ مخترعات
ب خروع
ج مخترعون
د أخارع
تُجمع كلمة 'مخترع' بإضافة واو ونون في آخرها لتصبح 'مخترعون'، وهو جمع مذكر سالم.
السؤال 11 (1)
الاسم الذي يدل على شيء غير معين يُسمى:
أ النكرة
ب المعرفة
ج الاسم الموصول
د اسم الإشارة
النكرة هي الاسم الذي يشير إلى مسمّى غير معين أو محدد.
السؤال 12 (1)
الاسم (الكتاب) يُصنف ضمن المعارف لأنه:
أ اسم علم
ب معرف بـ (ال)
ج اسم إشارة
د اسم موصول
دخول 'ال' التعريف على كلمة 'كتاب' نقلها من النكرة إلى المعرفة.
السؤال 13 (1)
أي من الكلمات التالية يُعتبر من أسماء الإشارة؟
أ الذي
ب هذا
ج هو
د نحن
'هذا' هو اسم إشارة للمفرد المذكر القريب، بينما البقية أسماء موصولة أو ضمائر.
السؤال 14 (1)
الأسماء التي لا يتم معناها إلا بجملة تأتي بعدها تسمى:
أ الضمائر
ب أسماء العلم
ج أسماء الإشارة
د الأسماء الموصولة
الأسماء الموصولة هي أسماء مبهمة تحتاج إلى جملة تسمى 'صلة الموصول' لتوضيح معناها.
اختبارات أخرى