اختبار اختيار من متعدد تفاعليكتابة رسائل شخصية

تفاصيل الاختبار

المادة لغة عربية
عدد الأسئلة 15
الدرجة 15 درجة
تاريخ الإضافة 2026-04-26
السنة الدراسية 2025/2026
عدد الزيارات 120 زيارة
تعد كتابة الرسائل الشخصية (الإخوانية) من الفنون التعبيرية الهامة التي تهدف إلى التواصل بين الأفراد لمشاركة المشاعر والمناسبات المختلفة، كالتهنئة والمواساة والدعوة. وتتميز هذه الرسائل ببناء فني محدد يبدأ بالمقدمة التي تشمل البسملة واسم المرسل إليه والتحية، ثم عرض الموضوع الأساسي، وينتهي بالخاتمة التي تضم الدعاء وتوقيع المرسل وتاريخ الرسالة. إلى جانب ذلك، يتطلب إتقان هذا الفن الإلمام ببعض القواعد النحوية الأساسية مثل التمييز بين المعرب والمبني، وعلامات الإعراب، وكيفية دخول حروف الجر على الكلمات، واستخدام الأساليب اللغوية المتنوعة مثل النهي.
السؤال 1 (1)
............................. من الفنون التعبيرية
أ رسالة
ب مقال
ج ندوة
د جميع الإجابات صحيحة
الرسالة والمقال والندوة جميعها تندرج تحت أنواع الفنون التعبيرية التي يستخدمها الإنسان للتعبير عن أفكاره وماعره.
السؤال 2 (1)
....................... هي فن مخاطبة الغائب بواسطة الكتابة .
أ الرسالة
ب الندوة
ج الخطبة
الرسالة هي الوسيلة الكتابية التي تُستخدم للتواصل مع شخص غير موجود (غائب).
السؤال 3 (1)
.............................. من أنواع الرسائل الإخوانية
أ تهنئة
ب دعوة
ج مواساه
د جميع الإجابات صحيحة
الرسائل الإخوانية (الشخصية) تشمل جميع المناسبات الاجتماعية كالتهنئة بالنجاح أو الدعوة لحفل أو المواساة في الأحزان.
السؤال 4 (1)
عناصر الرسالة الإخوانية مقدمة ، ............................ ، خاتمة.
أ نهاية
ب بسملة
ج التحية
د عرض الموضوع
يتكون الهيكل البنائي للرسالة من مقدمة ثم صلب الرسالة (عرض الموضوع) ثم الخاتمة.
السؤال 5 (1)
............................... كتابة اسم المرسل إليه وصفته يكون في
أ افتتاح الرسالة
ب نهاية الرسالة
ج عرض الرسالة
يُذكر اسم الشخص الموجهة إليه الرسالة (المرسل إليه) في بداية الرسالة عند الافتتاح.
السؤال 6 (1)
الرسائل نوعان : شخصية ورسمية
أ صواب
ب خطأ
تُصنف الرسائل بشكل عام إلى نوعين رئيسيين: رسائل شخصية (إخوانية) ورسائل رسمية (ديوانية).
السؤال 7 (1)
مقدمة الرسالة تحتوي على : بسملة / اسم المرسل إليه / تحية / عبارة رابطة
أ صواب
ب خطأ
تحتوي المقدمة النموذجية للرسالة على هذه العناصر بالترتيب لتهيئة القارئ لموضوع الرسالة.
السؤال 8 (1)
خاتمة الرسالة تحتوي على : دعاء / صفة المرسل / التاريخ / التوقيع
أ صواب
ب خطأ
تنتهي الرسالة عادةً بالدعاء للمرسل إليه مع ذكر اسم المرسل وتوقيعه وتاريخ كتابة الرسالة.
السؤال 9 (1)
من أنواع الرسائل الشخصية
أ إعلام
ب طلب الدخول للجامعة
ج تهنئة بقدوم مولود
د شكوى على محل تجاري
التهنئة بقدوم مولود تعبر عن علاقة شخصية واجتماعية، بينما الخيارات الأخرى تتعلق بأمور رسمية وتجارية.
السؤال 10 (1)
الرسالة هي فن مخاطبة الحاضر بواسطة الكتابة
أ خطأ
ب صواب
الرسالة هي فن مخاطبة الغائب؛ لأن الحاضر يتم مخاطبته مباشرةً عن طريق الكلام (مشافهة).
السؤال 11 (1)
...................... من منافع الانترنت
أ الثقافة
ب تنمية مهارات البحث
ج اكتساب المعلومات المفيدة
د جميع الإجابات صحيحة
الإنترنت يوفر الثقافة ويساعد في البحث ويوفر كمًا هائلاً من المعلومات المفيدة لمستخدميه.
السؤال 12 (1)
.هو الذي لا يتغير شكل آخره مهما تغير موقعه الإعرابي في الجملة....................
أ المعرب
ب الفعل المضارع
ج المبني
الاسم أو الفعل المبني هو الذي يلزم آخره حالة واحدة ولا يتغير بتغير موقعه في الجملة.
السؤال 13 (1)
....................... من المتربصين . كلمة " المتربصين " اسم مجرور وعلامة جره
أ الكسرة الظاهرة
ب النون
ج الياء
كلمة "المتربصين" جمع مذكر سالم، وجمع المذكر السالم يُجر وعلامة جره الياء.
السؤال 14 (1)
.............. لا تتكبر على الآخرين ، أسلوب
أ أمر
ب نفي
ج نهي
استخدام "لا" الناهية مع الفعل المضارع لطلب الكف عن الفعل (التكبر) يسمى أسلوب نهي.
السؤال 15 (1)
........................ عند دخول اللام المكسورة على كلمة ( اللهو ) نكتبها
أ لـ اللهو
ب للهو
ج لي اللهو
عند دخول لام الجر على كلمة تبدأ بـ "ال" والاسم نفسه يبدأ بلام (مثل لهو)، تُحذف "ال" التعريف كاملة وتدغم اللامان لتصبح "للهو".
اختبارات أخرى