اختبار اختيار من متعدد تفاعلياختبار أسلوب المدح والذم

الصف الثالث المتوسط لغة عربية الفصل الثاني 14 درجة عدد الأسئلة: 14

تفاصيل الاختبار

الصف الصف الثالث المتوسط
المادة لغة عربية
الفصل الفصل الثاني
عدد الأسئلة 14
الدرجة 14 درجة
تاريخ الإضافة 2026-04-26
السنة الدراسية 2025/2026
عدد الزيارات 191 زيارة
يتناول هذا الاختبار قواعد وأركان أسلوب المدح والذم في اللغة العربية، حيث يركز على تعريف الأسلوب، وتحديد أفعاله الأساسية مثل (نعم) و(بئس)، والتعرف على أركانه التي تشمل الفعل والفاعل والمخصوص بالمدح أو الذم، بالإضافة إلى أحكام المخصوص من حيث الإعراب وجواز الحذف أو التقديم، مع أمثلة تطبيقية من القرآن الكريم وجمل لغوية متنوعة لتعزيز الفهم النحوي.
السؤال 1 (1)
ما المراد بأسلوب المدح والذم؟
أ طريقة لتوكيد المعنى وتوجيه الانتباه إلى صفة مستحبة أو مكروهة
ب طريقة للتعبير عن الرضا أو الاستهجان
ج طريقة للتعبير عن الإعجاب بشيء أو إنكاره
د نوع من أنواع الخطوط العربية
التعريف الأدق لأسلوب المدح والذم هو استخدام صيغ لغوية معينة لتوجيه الانتباه لصفة مستحبة (مدح) أو صفة مكروهة (ذم) وتوكيد معناها.
السؤال 2 (1)
من أركان أسلوب المدح أو الذم
أ كل ما ذكر
ب المخصوص بالمدح أو الذم
ج الصفة أو الفاعل
د فعل المدح أو الذم
يتكون أسلوب المدح والذم من ثلاثة أركان أساسية: فعل المدح أو الذم، والفاعل، والمخصوص بالمدح أو الذم.
السؤال 3 (1)
من أفعال المدح (انتبه إلى التشكيل!)
أ نَعيمٌ
ب نِعْمَ
ج نِعْمَةٌ
د نَعَمْ
فعل المدح القياسي هو "نِعْمَ" بكسر النون وسكون العين، أما "نَعَمْ" بفتح النون والعين فهو حرف جواب.
السؤال 4 (1)
من أفعال الذم (انتبه إلى التشكيل!)
أ بَئيسٌ
ب بائِسٌ
ج بَأْسٌ
د بِئْسَ
فعل الذم القياسي هو "بِئْسَ" بكسر الباء وسكون الهمزة.
السؤال 5 (1)
حدد المخصوص بالمدح في الجملة الآتية: نِعْمَ الطالبُ المجتهدُ
أ كل ما ذكر
ب المجتهد
ج الطالب
د نعم
المخصوص بالمدح هو الاسم الذي قصدنا مدحه في الجملة، وهو هنا "المجتهد".
السؤال 6 (1)
حدد المخصوص بالمدح في الجملة الآتية: نِعْمَ خُلُقُ المسلمِ الكرمُ
أ الكرم
ب المسلم
ج خلق
د نعم
المخصوص بالمدح هو الكلمة التي وقع عليها المدح وهي "الكرم".
السؤال 7 (1)
حدد المخصوص بالذم في الآية الكريمة: بئس الاسم الفسوق بعد الإيمان
أ بعد الإيمان
ب الفسوق
ج الاسم
د بئس
الاسم المخصوص بالذم في الآية الكريمة هو "الفسوق".
السؤال 8 (1)
حدد المخصوص بالمدح في الآية الكريمة: وَإِن تَوَلَّوْا فَاعْلَمُوا أَنَّ اللَّهَ مَوْلَاكُمْ ۚ نِعْمَ الْمَوْلَىٰ وَنِعْمَ النَّصِيرُ
أ النصير
ب المولى
ج نعم
د الله
المخصوص بالمدح محذوف في الآية الكريمة والتقدير "نعم المولى الله"، وهو يعود على لفظ الجلالة المذكور في قوله "أن الله مولاكم".
السؤال 9 (1)
حدد المخصوص بالمدح في الآية الكريمة: وَوَهَبْنَا لِدَاوُودَ سُلَيْمَانَ ۚ نِعْمَ الْعَبْدُ ۖ إِنَّهُ أَوَّابٌ
أ إنه أواب
ب سليمان
ج العبد
د نعم
المخصوص بالمدح في الآية هو "سليمان" عليه السلام الذي دل عليه سياق الآية.
السؤال 10 (1)
اختر الجملة التي تشتمل على خطأ في أسلوب المدح أو الذم (انتبه إلى التشكيل)
أ نَعَمْ الصديقُ الأمينُ
ب نِعْمَ مثلاً الصدوقُ
الخطأ يكمن في استخدام كلمة "نَعَمْ" (حرف جواب) بدلاً من فعل المدح "نِعْمَ". تم استبعاد الخيارات الأخرى لاحتوائها على أخطاء أيضاً لضمان وجود إجابة واحدة صحيحة.
السؤال 11 (1)
يجوز حذف المخصوص بالمدح أو الذم إن دل عليه دليل
أ خطأ
ب صواب
من الأحكام النحوية لأسلوب المدح والذم جواز حذف المخصوص إذا كان مفهوماً من السياق.
السؤال 12 (1)
نعم وبئس فعالن ماضيان جامدان لا يأتي منهما مضارع ولا أمر
أ خطأ
ب صواب
الفعلان "نعم" و"بئس" أفعال جامدة تلزم صورة الماضي ولا يتصرف منهما مضارع أو أمر.
السؤال 13 (1)
يمكن للمخصوص بالمدح أو الذم أن يتقدم على فعله نحو: محمد نعم الرجل / الكذب بئس الخلق
أ خطأ
ب صواب
يجوز تقدم المخصوص بالمدح أو الذم على فعل المدح أو الذم (نعم وبئس) في الجملة.
السؤال 14 (1)
المخصوص بالمدح أو الذم مرفوع دائما
أ خطأ
ب صواب
يعرب المخصوص بالمدح أو الذم إما مبتدأ مؤخراً أو خبراً لمبتدأ محذوف وجوباً، وفي كلتا الحالتين يكون حكمه الرفع.
اختبارات أخرى