اختبار اختيار من متعدد تفاعليالاختبارات الوطنية (نافس) - نموذج تدريبي

الصف الثالث المتوسط علوم الفصل الثاني 10 درجة عدد الأسئلة: 10

تفاصيل الاختبار

الصف الصف الثالث المتوسط
المادة علوم
الفصل الفصل الثاني
عدد الأسئلة 10
الدرجة 10 درجة
تاريخ الإضافة 2026-04-29
السنة الدراسية 2025/2026
عدد الزيارات 146 زيارة
يعد الاختبار الوطني (نافس) أداة تقييمية هامة تهدف إلى قياس مستوى التحصيل الدراسي للطلاب في مجالات حيوية مثل العلوم. يتناول هذا النموذج التدريبي موضوعات متنوعة تشمل تصنيف الكائنات الحية كالثدييات الأولية، ومبادئ الكيمياء كالروابط الأيونية، والفيزياء مثل سرعة الصوت في الأوساط المختلفة، والكهرباء الساكنة، بالإضافة إلى علم الفلك وتحولات الطاقة النظيفة عبر الألواح الشمسية.
السؤال 1 (1)
لاحظ محمد عند دراسته لتصنيف المخلوقات الحية أن حيوان منقار البط يصنف ضمن مجموعة صغيرة تسمى الثدييات الأولية، ما السبب في ذلك؟
أ لأنها تلد صغارها غير مكتملي النمو
ب لأنها تضع بيضًا مغطى بالقشور
ج لأن الجنين يخرج من الرحم ويكمل نموه في كيس
د لأن الجنين يعتمد على الحبل السري في تغذيته
حيوان منقار البط يضع البيض، وهذه هي الصفة التي تميز الثدييات الأولية (المونوتريمات) عن بقية أنواع الثدييات التي تلد.
السؤال 2 (1)
ما نوع الرابطة المتكونة بين العناصر في المعادلة الكيميائية أدناه؟
أ تساهمية
ب أيونية
ج فلزية
د قطبية
تنشأ الرابطة الأيونية نتيجة التجاذب الكهربائي بين الأيونات الموجبة (Na+) والأيونات السالبة (Cl-) الناتجة عن انتقال الإلكترونات.
السؤال 3 (1)
عند لمس مقبض الباب أو المشي على السجاد كما في الصور أدناه تحدث ظاهرة كهربائية، ما هو المصطلح العلمي الصحيح الذي يصفها؟
أ الدائرة الكهربائية
ب الجهد الكهربائي
ج التفريغ الكهربائي
د التيار الكهربائي
التفريغ الكهربائي هو الانتقال المفاجئ والسريع للشحنات الكهربائية بين جسمين مشحونين نتيجة ملامستهما أو اقترابهما.
السؤال 4 (1)
أي مما يلي يمثل ترتيب الأوساط حسب سرعة نقلها للصوت من الأسرع إلى الأبطأ؟
أ هواء، ماء، فولاذ
ب فولاذ، ماء، هواء
ج هواء، فولاذ، ماء
د فولاذ، هواء، ماء
تعتمد سرعة الصوت على تقارب الجزيئات، لذا ينتقل بشكل أسرع في الأجسام الصلبة (الفولاذ)، ثم السائلة (الماء)، ثم الغازية (الهواء).
السؤال 5 (1)
أي العبارات الموجودة في الجدول أدناه تساعد في الحفاظ على الموارد الطبيعية؟
أ 1، 2، 3
ب 1، 2، 4
ج 2، 3، 4
د 1، 3، 4
العبارات 1 (ترشيد الاستهلاك)، 3 (الحد من قطع الأشجار)، و4 (تطوير الطاقة البديلة) كلها تساهم في حماية البيئة، بينما توسع المدن (2) يقلل الأراضي الطبيعية.
السؤال 6 (1)
يتوقف الجسم عن الاستفادة من السكر ولا يستطيع تخزينه على شكل جلايكوجين، مما يتسبب في ارتفاع مستوى السكر في الدم نتيجة خلل في أحد أعضاء الجسم، ما العضو المسؤول عن ذلك؟
أ البنكرياس
ب الكبد
ج القولون
د المعدة
البنكرياس هو المسؤول عن إفراز هرمون الإنسولين الذي ينظم مستوى السكر في الدم ويساعد الجسم على استهلاكه أو تخزينه.
السؤال 7 (1)
في الشكل المجاور جزيء DNA يحتوي على مجموعة من القواعد النيتروجينية المتقابلة، ما القاعدة النيتروجينية المقابلة للثايمين؟
أ الأدينين
ب السايتوسين
ج اليوراسيل
د الجوانين
في تركيب الحمض النووي DNA، يرتبط الأدينين (Adenine) دائماً مع الثايمين (Thymine) في الأزواج المتقابلة.
السؤال 8 (1)
يوضح الرسم البياني أدناه تسارع أربعة أجسام لها نفس الكتلة، دُفعت بقوة متساوية، أي الأجسام أثرت عليه قوة الاحتكاك بشكل أكبر؟
أ 1
ب 2
ج 3
د 4
وفقاً لقانون نيوتن الثاني، القوة المحصلة تساوي الكتلة في التسارع. وبما أن القوة المؤثرة والكتلة ثابتة، فإن الجسم الذي يمتلك أقل تسارع هو الذي تعرض لأكبر قوة احتكاك معارضة للحركة.
السؤال 9 (1)
من خلال الشكل المجاور: تتبع مسارات تحولات الطاقة من الألواح الشمسية، ثم حدد الخيار الخاطئ من بين الخيارات التالية.
أ ضوئية، كهربائية، ضوئية
ب ضوئية، كهربائية، كيميائية
ج ضوئية، كهربائية، حرارية
د ضوئية، كهربائية، صوتية
الخيار 'ب' قد يعتبر الخيار الخاطئ إذا كان السؤال يقصد تحولات الطاقة النهائية في الأجهزة (المصباح، المذياع، الموقد) حيث تتحول الكهرباء إلى ضوء أو صوت أو حرارة مباشرة، بينما الكيميائية هي مجرد تخزين في البطارية.
السؤال 10 (1)
يوضح الشكل أدناه منظارًا فلكيًا عاكسًا يُستخدم لاستكشاف الفضاء، أي مما يلي يمثل الجزء المسؤول عن تجميع الضوء؟
أ 1
ب 2
ج 3
د 4
في المنظار الفلكي العاكس، تمثل القطعة رقم 3 المرآة المقعرة (المرآة الرئيسية) وهي المسؤولة عن تجميع الضوء الساقط وتوجيهه.
اختبارات أخرى