اختبار اختيار من متعدد تفاعلي - المملكة العربية السعوديةأوراق عمل لغتي الجميلة - الصف السادس

الصف السادس لغة عربية الفصل الثاني 6 درجة عدد الأسئلة: 6

تفاصيل الاختبار

الصف الصف السادس
المادة لغة عربية
الفصل الفصل الثاني
عدد الأسئلة 6
الدرجة 6 درجة
تاريخ الإضافة 2026-05-01
السنة الدراسية 1445هـ
عدد الزيارات 705 زيارة
اختبار شامل يتناول الوظيفة النحوية للأفعال المضارعة (الرفع، النصب، الجزم) والصنف اللغوي المتعلق بالمشتقات والمصادر، مصمم لتقييم مهارات الطالب في الفصل الدراسي الثالث.
السؤال 1 (1)
أي من الأفعال المضارعة التالية يعد فعلًا معتل الآخر؟
أ يكتبُ
ب يسمو
ج يقسمُ
د أكرمُ
الفعل المعتل الآخر هو ما كان آخره حرف علة (أ، و، ي)، والفعل "يسمو" ينتهي بالواو.
السؤال 2 (1)
ما علامة رفع الفعل المضارع "تحافظين" في جملة "أنتِ تحافظين على صحتِك"؟
أ الضمة الظاهرة
ب الضمة المقدرة
ج ثبوت النون
د حذف النون
الفعل "تحافظين" من الأفعال الخمسة، وعلامة رفع الأفعال الخمسة هي ثبوت النون.
السؤال 3 (1)
حدد الفعل المضارع المنصوب في جملة "يجب على الأسرة أن تكونَ متعاونة".
أ يجب
ب الأسرة
ج تكونَ
د متعاونة
الفعل "تكون" فعل مضارع سبقه حرف النصب "أن"، لذا فهو منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
السؤال 4 (1)
ما علامة جزم الفعل المضارع في جملة "لنرعَ كبار السن"؟
أ السكون
ب حذف حرف العلة
ج حذف النون
د الكسرة
الفعل "نرع" أصله "نرعى"، وهو معتل الآخر، وعندما سبقه حرف الجزم (لام الأمر) حُذف حرف العلة.
السؤال 5 (1)
اسم الفاعل من الفعل "صَنَعَ" هو:
أ مَصنوع
ب صانِع
ج صِناعة
د تَصنيع
يُشتق اسم الفاعل من الفعل الثلاثي على وزن "فاعِل"، لذا فالفعل صَنَعَ يصبح صانِع.
السؤال 6 (1)
أكمل الفراغ بالمصدر المناسب: "التعليبُ من وسائل ....... الأغذية وحمايتها".
أ استهلاك
ب اعوجاج
ج حفظ
د استخدام
المصدر "حفظ" هو الكلمة المناسبة للسياق التي تعبر عن الغرض من التعليب وهو حماية الأغذية.
اختبارات أخرى