| الملاحظات المثبتة في المناهج العمانية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة سلطنة عُمان ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027 وتاريخ اليوم 2026-10-21 م | |
| تنويه: المناهج العمانية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 🧠 اختبارات وكويزات بحسب الصف الخامس | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الدراسي الأول: فترة تنفيذ لقاء أولياء أمور الطلبة والهيئة التعليمية بالمدارس الحكومية والمدارس الخاصة المطبقة لنظام التقويم الحكومي. من 2026-11-01 إلى 2026-11-12 في 2026-11-01 | |
| أنت هنا: موقع فايلاتي ⇦ المناهج العمانية ⇦ الصف الخامس ⇦ اجتماعيات ⇦ الفصل الثاني ⇦ اختبارات |
|---|
| تجميع الاختبار القصير الأول غير محلول - إعداد: أبو الياس الوضاحي | ||
|---|---|---|
| السابق: تجميع الاختبار القصير الأول | الملف الحالي في الصف الخامس: 20583 | التالي: الاختبار القصير الثاني 2023-2024م غير محلول |
| المادة: اجتماعيات | ||
| الصف الخامس | ||
| الفصل الثاني | ||
| الدولة: عُمان | ||
| العام الدراسي: 2025/2026 | ||
الوصف: يغطي الاختبار مواضيع: المنجز العماني (اللجنة العمانية لحقوق الإنسان، عام تأسيسها 1995م، واختصاصها بنشر ثقافة حقوق الإنسان ورصد البلاغات)، ودورة الماء في الطبيعة (ترتيب مراحلها الصحيح: تبخر، تكثف، هطول، تجمع المياه)، وتصنيف المشكلات البيئية حسب الغلاف الأرضي (الغلاف الصخري: الانهيارات الأرضية، الغلاف الحيوي: تدهور الغطاء النباتي، الغلاف الجوي: الأمطار الحمضية، الغلاف المائي: تلوث المياه)، والنظام الشمسي (تحديد مركزه الشمس، وتسمية الكواكب)، ودورة المياه (تحديد مراحل التبخر والتكثيف، ورسم الجزء الناقص، والتعريف). | ||
| عدد الصفحات: 10 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 850.8KB | ||
| أبو الياس الوضاحي | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2026-04-05 12:53:27 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 91 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2026-10-19 23:54:58 | ||
| تمت إضافته بواسطة: blazhor | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
اضغط هنا لتحميل الملف: تجميع الاختبار القصير الأول غير محلول
إذا لم تظهر المعاينة، استخدم رابط تحميل الملف. |
||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
|
||