| الملاحظات المثبتة في المناهج العمانية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة سلطنة عُمان ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027 وتاريخ اليوم 2026-11-04 م | |
| تنويه: المناهج العمانية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 🧠 اختبارات وكويزات بحسب الصف الأول | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الدراسي الأول: فترة امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول لطلبة الصفوف (6 - 11) وطلبة دبلوم التعليم العام وما في مستواه بالمدارس الحكومية والمدارس الخاصة المطبقة لنظام التقويم الحكومي، وأعمال التصحيح المصاحبة لها. من 2026-12-20 إلى 2027-01-21 في 2026-12-20 | |
| أنت هنا: موقع فايلاتي ⇦ المناهج العمانية ⇦ الصف الأول ⇦ علوم ⇦ الفصل الأول ⇦ ملفات متنوعة |
|---|
| شرح الوحدة الأولى | ||
|---|---|---|
| السابق: أوراق عمل تمييز وقراءة الأعداد حتى عشرة | الملف الحالي في الصف الأول: 21280 | التالي: اختبار قصير |
| المادة: علوم | ||
| الصف الأول | ||
| الفصل الأول | ||
| الدولة: عُمان | ||
| العام الدراسي: 2026/2027 | ||
الوصف: يتضمن الملف المرفق مجموعة من أوراق العمل التعليمية التي تغطي دروس الوحدة الأولى في مادة العلوم للصف الأول، حيث تم تصميمها بأسلوب تفاعلي يجمع بين المعرفة والتطبيق والاستدلال العلمي. تغطي الأوراق أربعة دروس رئيسية تهدف إلى تنمية مهارات الملاحظة والتمييز لدى الطالب. النباتات والحيوانات كائنات حيةيتناول الدرس الأول التمييز بين الكائنات الحية والأشياء غير الحية. يتضمن النشاط تدريبًا على تحديد الأشياء غير الحية من بين مجموعة من الصور التي تشمل الصخرة، السمكة، القلم، والطاولة. كما يركز جزء الاستدلال على مناقشة فكرة ما إذا كانت الصخرة كائنًا حيًا لكونها موجودة في الطبيعة، مما يساعد الطالب على فهم خصائص الكائنات الحية. البيئات المحليةيركز الدرس الثاني على البيئات الطبيعية المختلفة مثل الغابة، الصحراء، البحر، والمزرعة. يتضمن النشاط تحديد البيئة المناسبة لعيش الدجاجة، بالإضافة إلى تمرين توصيل يربط بين الحيوانات (الجمل، السمكة، الدجاجة، الأسد) وبيئاتها الطبيعية المناسبة. كما يطرح الدرس تساؤلًا استدلاليًا حول مدى ملاءمة بيئة الصحراء لعيش السمكة، لتعزيز فهم الطالب للعلاقة بين الكائن الحي وموطنه. صغير الإنسان وصغير الحيوانيستعرض الدرس الثالث مفهوم صغار الحيوانات، حيث يطلب من الطالب تحديد صغير الأسد من بين خيارات متعددة تشمل الشبل، الهريرة، الجرو، والعجل. كما يتضمن تمرينًا لتوصيل الحيوانات البالغة (القطة، الدجاجة، البقرة، الحصان) بصغارها (الكتكوت، المهر، الهريرة، العجل). ويختتم الدرس بنشاط استدلالي حول نمو الكائنات الحية وتغير حجمها بمرور الوقت. الطعام والشراب الصحييتناول الدرس الرابع مفهوم الغذاء الصحي، حيث يطلب من الطالب تمييز الأطعمة الصحية من بين مجموعة تشمل الحليب، الموز، الجزر، والحلوى. كما يحتوي على جدول لتصنيف الأطعمة إلى فئتين: الطعام الصحي والطعام غير الصحي، من خلال تصنيف عناصر مثل السمك، الكيك، عصير البرتقال، الوجبة السريعة، البطاطس المقلية، والتفاحة. يهدف نشاط الاستدلال إلى تقييم الخيارات الغذائية اليومية وتحديد البدائل الأفضل لصحة الطالب. ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال. | ||
| عدد الصفحات: 6 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 12.3MB | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2026-11-03 17:31:47 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 19 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2026-11-04 20:39:08 | ||
| تمت إضافته بواسطة: maya2018kw | ||
| رابط تحميل وعرض شرح الوحدة الأولى | |||
|---|---|---|---|
| اضغط هنا لتحميل وعرض شرح الوحدة الأولى |
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
|
||
