| الملاحظات المثبتة في موقع فايلاتي - عُمان | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة سلطنة عُمان ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2024/2025 وتاريخ اليوم 2024/11/08 م | |
| تنويه: موقع فايلاتي - عُمان هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| الجدول التفاعلي التجريبي للاختبارات الوطنية للصفوف الرابع والسابع والعاشر | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: بدء انتقال الطلبة للصفوف (2-12) من مدرسة حكومية إلى أخرى ومن مدرسة خاصة إلى حكومية في 2025-01-15 | |
| أنت هنا: موقع فايلاتي ⇦ موقع فايلاتي - عُمان ⇦ أخبار ⇦ الصحة ⇦ الفصل الثاني ⇦ ملفات متنوعة |
|---|
| تسجيل 82 إصابة جديدة بفيروس كورونا المستجد في السلطنة | ||
|---|---|---|
| السابق: انخفاض معدل عدد الإصابات بفيروس كورونا للمرة الأولى منذ أسبوع مع ارتفاع واضح بعدد حالات الشفاء في السلطنة | الملف الحالي في أخبار: 3305 | التالي: التربية والتعليم تقر بتطبيق برامج تعليمية دولية جديدة في المدارس الخاصة |
| المادة: الصحة | ||
| أخبار | ||
| الفصل الثاني | ||
| العام الدراسي: 2019\2020 | ||
الوصف: أعلنت وزارة الصحة في بيان اليوم نشرته عبر صفحتها الرسمية على موقع تويتر تسجيل 82 إصابة جديدة بمرض فيروس كورونا، منها 42 حالة من العمانيين، و42 حالة لغير العمانيين وبذلك يصبح العدد الكلي للحالات المسجلة في السلطنة 2131 مع تسجيل عشر حالات وفاة فقط بالمرض. وتود الوزارة التأكيد على شفاء 364 حالة من المرض بشكل نهائي.
وتهيب الوزارة الجميع التقيد التام بإجراءات العزل الصحي في غرفة منفصلة
ودورة مياه منفصلة وأن تتم خدمة الخاضع للعزل من خارج الغرفة حسب
الإرشادات. كما تهيب بجميع المواطنين والمقيمين المداومة على تنظيف اليدين
بالماء والصابون وتجنب لمس الوجه والأنف والفم والعينين واتباع العادات
الصحية عند العطس والسعال والتقيد التام بتعليمات التباعد الاجتماعي
الصادرة عن اللجنة العليا ووزارة الصحة وعدم الخروج من المنازل إلّا
للضرورة. | ||
| الحجم: MB | ||
| تاريخ إضافة تاريخ ووقت: 2020-04-28 08:04:33 بتوقيت غرينيتش | ||
| عدد المشاهدات: 1502 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2024-11-07 21:35:39 | ||
| تمت إضافته بواسطة: Assef | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||