الملاحظات المثبتة في موقع فايلاتي - عُمان | |
---|---|
أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة سلطنة عُمان ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2024/2025 وتاريخ اليوم 2024/12/22 م | |
📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: بدء انتقال الطلبة للصفوف (2-12) من مدرسة حكومية إلى أخرى ومن مدرسة خاصة إلى حكومية في 2025-01-15 |
أنت هنا: موقع فايلاتي ⇦ موقع فايلاتي - عُمان ⇦ أخبار ⇦ التربية ⇦ الفصل الأول ⇦ كتب للمعلم |
---|
تعميم يخص إمكانية تجديد تاشيرات المعلمين وأسرهم لدى مركز شرطة في صلالة | ||
---|---|---|
السابق: السلطنة تسجل أكثر من 700 حالة شفاء جديدة من فيروس كورونا المستجد مع حالتي وفاة | الملف الحالي في أخبار: 3539 | التالي: الإجراءات المطلوبة للمحافظة على زمن التعلم بمحافظة ظفار |
المادة: التربية | ||
أخبار | ||
الفصل الأول | ||
العام الدراسي: 2019\2020 | ||
الوصف: انتشر على مواقع التواصل الاجتماعي التعميم التالي الذي يخص امكانية تجديد تاشيرات المعلمين واسرهم لدى مركز شرطة ونص التعميم كما يلي: الافاضل / مديرومديرات المدارس المحترمون مديرو الدوائر والمكاتب الإشرافية برخيوت وثمريت المحترمون السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ... وبعد ،،، نظراً لما ورد الينا حول امكانية تجديد تاشيرات المعلمين واسرهم لدى مركز شرطة عوقد في ولاية صلاله وتطبيقا لقرارات اللجنة العليا المكلفة ببحث الية التعامل مع التطورات الناتجة عن انتشار فيروس كورونا والتي توصي بمنع التجمعات فقد تم التنسيق مع الجاليات في المحافظة لاستقبال معاملات تجديد التاشيرات وتجميعها لديهم ثم ارسالها في كشوف الى قسم رعاية الموظف بمبنى المديرية العامة للتربية والتعليم عن طريق مندوب من كل جالية . أما فيما يتعلق بالمعلمين العاملين في المدارس التي تتبع مكتبي الاشراف التربوي بثمريت ورخيوت فيمكن لادرات المدارس تسليم المعاملات لدى المكتب، وأما المعلمين المتواجدون في صلاله من تلك المدارس فيمكنهم التواصل مباشرة ً مع الجاليات لتسليم معاملاتهم شاكرين ومثمنين تعاونكم جميعاً سائلين الله ان يبعد عنكم كل شر. وتفضلوا بقبول فائق الاحترام | ||
الحجم: MB | ||
تاريخ إضافة تاريخ ووقت: 2020-06-17 17:06:19 بتوقيت غرينيتش | ||
عدد المشاهدات: 1244 | ||
توقيت آخر زيارة للملف: 2024-12-20 16:31:33 | ||
تمت إضافته بواسطة: Assef |
صورة تعبيرية من الملف: | ||
---|---|---|