| الملاحظات المثبتة في المناهج العمانية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة سلطنة عُمان ، نحن الآن في الفصل الثاني من العام الدراسي 2025/2026 وتاريخ اليوم 2026/06/19 م | |
| تنويه: المناهج العمانية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - عام: نهاية العام الدراسي 2025/2026م لأعضاء الهيئة التعليمية بالمديريات التعليمية والمدارس الحكومية. في 2026-07-02 | |
| أنت هنا: موقع فايلاتي ⇦ المناهج العمانية ⇦ الصف التاسع ⇦ تربية اسلامية ⇦ الفصل الثاني ⇦ ملخصات وتقارير |
|---|
| تجميع ملخصات دروس الوحدة الثالثة | ||
|---|---|---|
| السابق: ملخص شرح درس سيدنا موسى عليه السلام | الملف الحالي في الصف التاسع: 4749 | التالي: الأهداف التعليمية للمنهج الخاصة بالاختبارات القصيرة الأول والثاني والثالث(وفق منهج كامبردج) |
| المادة: تربية اسلامية | ||
| الصف التاسع | ||
| الفصل الثاني | ||
| الدولة: عُمان | ||
| العام الدراسي: 2020\2021 | ||
الوصف: تحتوي الروابط المرفقة أدناه على تجميع ملخصات وأنشطة الوحدة الثالثة في مادة التربية الاسلامية للصف التاسع الأساسي، وهذه الروابط كما يلي: ملخص شرح درس الأنبياء والرسل ودعوة التوحيد, الصف التاسع , تربية اسلامية20202021 م https://almanahj.com/om/id=4744 ملخص شرح درس سيدنا إبراهيم وابنه إسماعيل عليهما السلام, الصف التاسع , تربية اسلامية20202021 م https://almanahj.com/om/id=4745 ملخص شرح درس سيدنا أيوب عليه السلام, الصف التاسع , تربية اسلامية20202021 م https://almanahj.com/om/id=4746 ملخص شرح درس سيدنا سليمان عليه السلام, الصف التاسع , تربية اسلامية20202021 م https://almanahj.com/om/id=4747 ملخص شرح درس سيدنا موسى عليه السلام, الصف التاسع , تربية اسلامية20202021 م https://almanahj.com/om/id=4748 للفصل الثاني من العام الدراسي 2019-2020 وفق المنهاج الحديث لسلطنة عُمان. ----- مع التمنيات لجميع الطلبة بالنجاح والتفوق. | ||
| الحجم: MB | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2020-11-18 19:38:07 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 4665 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2026-06-19 01:53:43 | ||
| تمت إضافته بواسطة: YasminC3lite | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
|
||