| الملاحظات المثبتة في المناهج العمانية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة سلطنة عُمان ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027 وتاريخ اليوم 2026-09-01 م | |
| تنويه: المناهج العمانية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 🧠 اختبارات وكويزات بحسب الصف الحادي عشر | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الدراسي الأول: فترة تنفيذ لقاء أولياء أمور الطلبة والهيئة التعليمية بالمدارس الحكومية والمدارس الخاصة المطبقة لنظام التقويم الحكومي. من 2026-11-01 إلى 2026-11-12 في 2026-11-01 | |
| أنت هنا: موقع فايلاتي ⇦ المناهج العمانية ⇦ الصف الحادي عشر ⇦ هذا وطني ⇦ الفصل الأول ⇦ مذكرات وبنوك |
|---|
| أجوبة المذكرة الإثرائية أسئلة وتدريبات في درس المؤسسات الثقافية العمانية بين الماضي والحاضر - إعداد: علي بن محمد الحسان | ||
|---|---|---|
| السابق: مذكرة إثرائية أسئلة وتدريبات في درس المؤسسات الثقافية العمانية بين الماضي والحاضر | الملف الحالي في الصف الحادي عشر: 5249 | التالي: خطة توزيع المنهج والساعات اللازمة لكل دروس المحاور |
| المادة: هذا وطني | ||
| الصف الحادي عشر | ||
| الفصل الأول | ||
| الدولة: عُمان | ||
| العام الدراسي: 2020\2021 | ||
الوصف: يحتوي الملف المرفق على أجوبة المذكرة الإثرائية أسئلة وتدريبات في درس المؤسسات الثقافية العمانية بين الماضي والحاضر في مادة الدراسات الاجتماعية (هذا وطني) للصف الحادي عشر تحتوي حل مجموعة من الأسئلة الامتحانية الشاملة لجميع أفكار الدرس. للفصل الأول من العام الدراسي 2019-2020 وفق المنهاج الحديث لسلطنة عُمان، تحميل مباشر. ----- مع التمنيات لجميع الطلبة بالنجاح والتفوق. | ||
| عدد الصفحات: 4 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 484KB | ||
| علي بن محمد الحسان | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2021-01-05 10:17:40 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 5025 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2026-08-28 23:26:13 | ||
| تمت إضافته بواسطة: YasminC3lite | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
اضغط هنا لتحميل الملف: أجوبة المذكرة الإثرائية أسئلة وتدريبات في درس المؤسسات الثقافية العمانية بين الماضي والحاضر
|
||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
|
||