| الملاحظات المثبتة في المناهج العمانية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة سلطنة عُمان ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027 وتاريخ اليوم 2026-10-17 م | |
| تنويه: المناهج العمانية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 🧠 اختبارات وكويزات بحسب الصف السادس | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الدراسي الأول: فترة تنفيذ لقاء أولياء أمور الطلبة والهيئة التعليمية بالمدارس الحكومية والمدارس الخاصة المطبقة لنظام التقويم الحكومي. من 2026-11-01 إلى 2026-11-12 في 2026-11-01 | |
| أنت هنا: موقع فايلاتي ⇦ المناهج العمانية ⇦ الصف السادس ⇦ رياضيات ⇦ الفصل الأول ⇦ أوراق عمل |
|---|
| أوراق عمل وأمثلة تدريبية في درس الأعداد الموجبة والأعداد السالبة | ||
|---|---|---|
| السابق: ملخص شرح درس تطبيقات على الأعداد العشرية مع أمثلة وتدريبات | الملف الحالي في الصف السادس: 5524 | التالي: ملخص شرح درس قواعد قابلية القسمة مع أمثلة وتدريبات |
| المادة: رياضيات | ||
| الصف السادس | ||
| الفصل الأول | ||
| الدولة: عُمان | ||
| العام الدراسي: 2020\2021 | ||
الوصف: يحتوي الملف المرفق على أوراق عمل وأمثلة تدريبية في درس الأعداد الموجبة والأعداد السالبة في مادة الرياضيات للصف السادس الأساسي تحتوي مجموعة كبيرة من التدريبات والأمثلة الهامة للاختبارات. للفصل الأول من العام الدراسي 2020-2021 وفق المنهاج الحديث لسلطنة عُمان، تحميل مباشر. ----- مع التمنيات لجميع الطلبة بالنجاح والتفوق. | ||
| عدد الصفحات: 2 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 520.2KB | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2021-02-10 21:15:20 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 10866 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2026-10-17 07:19:01 | ||
| تمت إضافته بواسطة: YasminC3lite | ||
| هذا الملف تابع للمنهج الإنجليزي في عُمان - اختر من القائمة أدناه للمزيد | |||
|---|---|---|---|
| منهج إنجليزي | الصف السادس | رياضيات | الفصل الأول |
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
اضغط هنا لتحميل الملف: أوراق عمل وأمثلة تدريبية في درس الأعداد الموجبة والأعداد السالبة
إذا لم تظهر المعاينة، استخدم رابط تحميل الملف. |
||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
|
||