| الملاحظات المثبتة في موقع فايلاتي - عُمان | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة سلطنة عُمان ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2024/2025 وتاريخ اليوم 2024/11/21 م | |
| تنويه: موقع فايلاتي - عُمان هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| الجدول التفاعلي التجريبي للاختبارات الوطنية للصفوف الرابع والسابع والعاشر | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: بدء انتقال الطلبة للصفوف (2-12) من مدرسة حكومية إلى أخرى ومن مدرسة خاصة إلى حكومية في 2025-01-15 | |
| أنت هنا: موقع فايلاتي ⇦ موقع فايلاتي - عُمان ⇦ الصف الثاني عشر ⇦ هذا وطني ⇦ الفصل الثاني ⇦ مذكرات وبنوك |
|---|
| مذكرة مراجعة شاملة للمنهج وللامتحان النهائي - إعداد: عبد النبي الفقي | ||
|---|---|---|
| السابق: ملخص شرح درس بناء البروتين مع صور توضيحية | الملف الحالي في الصف الثاني عشر: 6354 | التالي: نماذج مواضيع رايتنج |
| المادة: هذا وطني | ||
| الصف الثاني عشر | ||
| الفصل الثاني | ||
| العام الدراسي: 2020\2021 | ||
الوصف: يحتوي الملف المرفق على مذكرة مراجعة شاملة للمنهج وللامتحان النهائي في مادة الدراسات الاجتماعية (هذا وطني) للصف الثاني عشر يحتوي اختبار تجريبي وروابط مراجعة وروابط شرح للدروس المدرجة فى الاختبار النهائي. يحتوي الملف على :
1- مجموعة من الامتحانات التجريبية محاكاة للامتحان النهائي 2- شرح لجميع الدروس المدرجة فى الامتحان النهائي 3 - روابط مراجعة نهائية لكل الدروس المدرجة فى الامتحان النهائي 4 - حل جميع انشطة الكتاب واسئلة التقانة وذلك بحسب الفصل الثاني من العام الدراسي 2020/2021 وفق منهاج سلطنة عمان الجديد. | ||
| عدد الصفحات: 14 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 2MB | - إعداد: عبد النبي الفقي | |
| تاريخ إضافة تاريخ ووقت: 2021-05-16 08:05:58 بتوقيت غرينيتش | ||
| عدد المشاهدات: 3366 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2024-11-20 10:22:23 | ||
| تمت إضافته بواسطة: YasminC3lite | ||
| توقيت آخر تعديل للملف: 2021-06-14 11:04:37 | تم التعديل بواسطة: YasminC3lite | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
اضغط هنا لتحميل الملف: مذكرة مراجعة شاملة للمنهج وللامتحان النهائي
| ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||