| الملاحظات المثبتة في المناهج العمانية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة سلطنة عُمان ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027 وتاريخ اليوم 2026-10-15 م | |
| تنويه: المناهج العمانية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 🧠 اختبارات وكويزات بحسب الصف الثاني عشر | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الدراسي الأول: فترة تنفيذ لقاء أولياء أمور الطلبة والهيئة التعليمية بالمدارس الحكومية والمدارس الخاصة المطبقة لنظام التقويم الحكومي. من 2026-11-01 إلى 2026-11-12 في 2026-11-01 | |
| أنت هنا: موقع فايلاتي ⇦ المناهج العمانية ⇦ الصف الثاني عشر ⇦ هذا وطني ⇦ الفصل الثاني ⇦ اختبارات |
|---|
| كراسة الأنشطة والتدريبات الشاملة للاختبار النهائي - إعداد: أمل الشماخية | ||
|---|---|---|
| السابق: مذكرة أسئلة اختبارية في الدرس الأول الهوية العمانية استحضار الموقع واستنطاق التاريخ | الملف الحالي في الصف الثاني عشر: 6359 | التالي: نماذج اختبارات تجريبية للاختبار القصير الثالث |
| المادة: هذا وطني | ||
| الصف الثاني عشر | ||
| الفصل الثاني | ||
| الدولة: عُمان | ||
| العام الدراسي: 2020\2021 | ||
الوصف: يحتوي الرابط المرفق أدناه على كراسة الأنشطة والتدريبات الشاملة للاختبار النهائي في مادة هذا وطني للصف الثاني عشر تحتوي مجموعة كبيرة من الأسئلة والأنشطة الامتحانية التي تشمل الدروس الداخلة بالاختبار النهائي وهي: عمان في عصر البوسعيد وحدة ومنجزات، وسوق العمل العماني، والمؤسسات الصغيرة والمتوسطة الأهمية والجهود، والهوية العمانية استحضار الموقع واستنطاق التاريخ، والهوية العمانية في ظل الثورة المعرفية. وذلك بحسب الفصل الثاني من العام الدراسي 2020/2021 وفق منهاج سلطنة عمان الجديد. | ||
| عدد الصفحات: 152 | ||
| الحجم: 25 MB | ||
| أمل الشماخية | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2021-05-16 17:19:29 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 2549 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2026-10-15 10:00:51 | ||
| تمت إضافته بواسطة: YasminC3lite | ||
| روابط تحميل الملف المرفق | ||
|---|---|---|
|
|
||
| عرض على جوجل درايف | ||
|
إذا لم تظهر المعاينة، استخدم رابط تحميل الملف. |
||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
|
||