| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة المملكة العربية السعودية ، نحن الآن في الفصل الثاني من العام الدراسي 1447_1448 هجري وتاريخ اليوم 2026/06/22 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: بداية إجازة نهاية العام الدراسي / لجميع المناطق عدا المستثناة في 2026-06-25 | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| أنت هنا: موقع فايلاتي ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثاني ⇦ لغة عربية ⇦ الفصل الأول ⇦ اختبارات |
|---|
| إجابة الاختبار النهائي التابع للإدارة العامة بمنطقة جدة - إعداد: الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جدة | ||
|---|---|---|
| السابق: الاختبار النهائي التابع للإدارة العامة بمنطقة جدة | الملف الحالي في الصف الثاني: 23907 | التالي: مراجعة شاملة للفصل الدراسي الأول – اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية |
| المادة: لغة عربية | ||
| الصف الثاني | ||
| الفصل الأول | ||
| الدولة: السعودية | ||
| العام الدراسي: 1447_1448 | ||
الوصف: يُركّز الاختبار على تقييم المهارات الأساسية في اللغة العربية للصف الثاني. يتضمن السؤال الأول نصاً قرائياً عن المدينتين المقدستين (مكة والمدينة) مع أسئلة استخراج كلمات وفق قواعد إملائية ونحوية محددة (كالتنوين والمدود والشدة) وأسئلة فهم النص باختيار الإجابة الصحيحة. يشمل السؤال الثاني تمارين في إكمال الفراغات وترتيب الكلمات لتكوين جمل مفيدة، بينما يُعنى السؤال الثالث بتقسيم الكلمات إلى مقاطع وتركيب جمل، مع نشاط للكتابة بخط الجميل والإملاء. | ||
| عدد الصفحات: 4 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 481.9KB | ||
| الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جدة | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2025-12-14 21:55:03 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 1915 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2026-06-22 09:31:09 | ||
| تمت إضافته بواسطة: maya2018kw | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
اضغط هنا لتحميل الملف: إجابة الاختبار النهائي التابع للإدارة العامة بمنطقة جدة
|
||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
|
||