| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة المملكة العربية السعودية ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1448_1449 هجري وتاريخ اليوم 2026-11-07 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 لا توجد ملاحظات قادمة في التقويم المدرسي. | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| أنت هنا: موقع فايلاتي ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثالث ⇦ رياضيات ⇦ الفصل الأول ⇦ حلول |
|---|
| الأسبوع الحادي عشر استكشاف معنى الضرب الشبكات وعمليات الضرب غير محلول - إعداد: أبو تركي | ||
|---|---|---|
| السابق: الأسبوع العاشر استكشاف معنى الضرب الشبكات وعمليات الضرب غير محلول | الملف الحالي في الصف الثالث: 28399 | أنت تتصفح الملف الأخير في الصف الثالث |
| المادة: رياضيات | ||
| الصف الثالث | ||
| الفصل الأول | ||
| الدولة: السعودية | ||
| العام الدراسي: 1448_1449 هجري | ||
الوصف: يتضمن الملف المرفق ورقة عمل تعليمية مخصصة للأسبوع الحادي عشر، تهدف إلى قياس مهارات الطالب في فهم أساسيات عملية الضرب. تغطي الورقة مجموعة من المفاهيم الرياضية الأساسية التي تشمل استكشاف معنى الضرب، والتعامل مع الشبكات، وتطبيق خاصية الإبدال، بالإضافة إلى مهارات الضرب في العدد 2. مفاهيم الضرب الأساسيةتتناول الورقة تقييم فهم الطالب للمصطلحات والعمليات الحسابية المرتبطة بالضرب من خلال أسئلة الصواب والخطأ. يتم التأكيد على أن إشارة الضرب هي (×)، وأن جملة الضرب مثل 20 = 4 × 5 تعبر عن علاقة رياضية صحيحة. كما يتم اختبار معرفة الطالب بخاصية الإبدال في الضرب، حيث يتم توضيح أن تغيير ترتيب الأعداد المضروبة لا يؤثر على ناتج العملية الحسابية النهائي. الشبكات وجمل الضربيحتوي الملف على تدريب عملي يطلب من الطالب كتابة جملة الضرب المناسبة بناءً على تمثيل بصري للشبكات. يتطلب هذا النشاط من الطالب تحليل عدد الصفوف والأعمدة في الشبكة المعطاة لاستنتاج المعادلة الرياضية التي تمثلها، مما يعزز الربط بين التمثيل البصري والعملية الحسابية المجردة. خاصية الإبدال في الضربيتم التركيز على تطبيق خاصية الإبدال من خلال أمثلة عددية محددة. يُطلب من الطالب إكمال الفراغات في معادلات مثل 28 = 7 × 4 و 15 = 5 × 3، حيث يتعين عليه إعادة ترتيب الأعداد المضروبة لتصبح 28 = 4 × 7 و 15 = 3 × 5، مما يرسخ مفهوم أن ناتج الضرب يظل ثابتًا بغض النظر عن ترتيب العوامل. عمليات الضرب والناتجتتضمن الورقة أسئلة اختيار من متعدد لحساب حاصل ضرب 6 × 2، حيث يختار الطالب الإجابة الصحيحة من بين خيارات متنوعة. كما تحتوي على تدريبات مباشرة لإيجاد ناتج الضرب، تشمل عمليات مثل 2 × 7 و 5 × 2، بالإضافة إلى مسائل ضرب عمودية تتطلب إيجاد ناتج ضرب العدد 2 في أعداد أخرى مثل 8 و 9، مع توفير مساحات مخصصة لكتابة النتائج النهائية. ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال. | ||
| عدد الصفحات: 2 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 480.8KB | ||
| أبو تركي | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2026-11-07 13:14:19 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 3 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2026-11-07 13:17:03 | ||
| تمت إضافته بواسطة: blazhor | ||
| توقيت آخر تعديل للملف: 2026-11-07 09:14:37 | تم التعديل بواسطة: blazhor | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
اضغط هنا لتحميل الملف: الأسبوع الحادي عشر استكشاف معنى الضرب الشبكات وعمليات الضرب غير محلول
إذا لم تظهر المعاينة، استخدم رابط تحميل الملف. |
||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
|
||
