| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة المملكة العربية السعودية ، نحن الآن في الفصل الثاني من العام الدراسي 1447_1448 هجري وتاريخ اليوم 2026/08/10 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: بداية الدراسة للعام الدراسي 1448هـ / 1449هـ / لجميع المناطق عدا المستثناة في 2026-08-23 | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| أنت هنا: موقع فايلاتي ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الرابع ⇦ رياضيات ⇦ الفصل الأول ⇦ ملفات متنوعة |
|---|
| المهمات الأدائية الكاملة - إعداد: فاطمة الكثيري | ||
|---|---|---|
| السابق: بوربوينت درس مبطلات التيمم | الملف الحالي في الصف الرابع: 6395 | التالي: الفاقد التعليمي للتوحيد |
| المادة: رياضيات | ||
| الصف الرابع | ||
| الفصل الأول | ||
| الدولة: السعودية | ||
| العام الدراسي: 2020-2021 | ||
الوصف: نقدم لكم ملفاً يتضمن المهمات الأدائية الخاصة بمادة الرياضيات للصف الرابع الإبتدائي للفصل الدراسي الأول من العام 1442 هجري، تشمل مايلي: الوحدة الأولى (القيمة المنزلية) الوحدة الثانية (الجمع والطرح) الفصل الثالث (تنظيم البيانات وعرضها وتفسيرها) الفصل الرابع (الأنماط والجبر) الفصل الخامس (الضرب في عدد من رقم واحد) الفصل السادس (الضرب في عدد من رقمين) الفصل السابع (القسمة على عدد من رقم واحد) الفصل الثامن (الأشكال الهندسية والإستدلال المكاني) الفصل التاسع ( القياس) الفصل العاشر (الكسور الإعتيادية) الفصل الحادي عشر (الكسور العشرية) الفصل الثاني عشر (جمع الكسور العشرية وطرحها) وفق المنهاج السعودي للعام الدراسي 2020-2021 | ||
| عدد الصفحات: 12 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 351.9KB | ||
| فاطمة الكثيري | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2020-10-29 07:21:46 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 63728 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2026-08-09 14:39:42 | ||
| تمت إضافته بواسطة: Hanan80 | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
اضغط هنا لتحميل الملف: المهمات الأدائية الكاملة
|
||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
|
||