| الملاحظات المثبتة في موقع فايلاتي - عُمان | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة سلطنة عُمان ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2024/2025 وتاريخ اليوم 2024/11/22 م | |
| تنويه: موقع فايلاتي - عُمان هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| الجدول التفاعلي التجريبي للاختبارات الوطنية للصفوف الرابع والسابع والعاشر | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: بدء انتقال الطلبة للصفوف (2-12) من مدرسة حكومية إلى أخرى ومن مدرسة خاصة إلى حكومية في 2025-01-15 | |
| أنت هنا: موقع فايلاتي ⇦ موقع فايلاتي - عُمان ⇦ أخبار ⇦ الصحة ⇦ الفصل الثاني ⇦ ملفات متنوعة |
|---|
| تسجيل أكثر من 140 إصابة بفيروس كورونا المستجد في السلطنة خلال الساعات القليلة الماضية | ||
|---|---|---|
| السابق: وفاة خامسة لمقيم في السلطنة بسبب فيروس كورونا المستجد لترتفع الحصيلة إلى سبع وفيات | الملف الحالي في أخبار: 3233 | التالي: تعرف على موعد الإجازة الرسمية بمناسبة العيد الوطني الرابع والخمسين |
| المادة: الصحة | ||
| أخبار | ||
| الفصل الثاني | ||
| العام الدراسي: 2019\2020 | ||
الوصف: أعلنت وزارة الصحة في بيان اليوم نشرته عبر صفحتها الرسمية على موقع تويتر تسجيل 144 إصابة جديدة بمرض فيروس كورونا، منها 58 حالة من العمانيين، و86 حالة لغير العمانيين وبذلك يصبح العدد الكلي للحالات المسجلة في السلطنة 1410 مع تسجيل سبع حالات وفاة فقط بالمرض. وتود الوزارة التأكيد على شفاء 238 حالة من المرض بشكل نهائي.
وتهيب الوزارة الجميع التقيد التام بإجراءات العزل الصحي في غرفة منفصلة
ودورة مياه منفصلة وأن تتم خدمة الخاضع للعزل من خارج الغرفة حسب
الإرشادات. كما تهيب بجميع المواطنين والمقيمين المداومة على تنظيف اليدين
بالماء والصابون وتجنب لمس الوجه والأنف والفم والعينين واتباع العادات
الصحية عند العطس والسعال والتقيد التام بتعليمات التباعد الاجتماعي
الصادرة عن اللجنة العليا ووزارة الصحة وعدم الخروج من المنازل إلّا
للضرورة. | ||
| الحجم: MB | ||
| تاريخ إضافة تاريخ ووقت: 2020-04-20 07:04:55 بتوقيت غرينيتش | ||
| عدد المشاهدات: 815 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2024-11-13 17:02:27 | ||
| تمت إضافته بواسطة: Assef | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||