| الملاحظات المثبتة في المناهج العمانية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة سلطنة عُمان ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027 وتاريخ اليوم 2026-08-28 م | |
| تنويه: المناهج العمانية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 🧠 اختبارات وكويزات بحسب الصف الحادي عشر | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الدراسي الأول: دوام طلبة الصفوف (5 - 12) بالمدارس الحكومية والمدارس الخاصة المطبقة لنظام التقويم الحكومي. من 2026-08-30 إلى 2026-12-17 في 2026-08-30 | |
| أنت هنا: موقع فايلاتي ⇦ المناهج العمانية ⇦ الصف الحادي عشر ⇦ تربية اسلامية ⇦ الفصل الثاني ⇦ ملخصات وتقارير |
|---|
| تجميع ملخصات وأنشطة الوحدة الأولى | ||
|---|---|---|
| السابق: ملخص شرح درس من قيم المواطنة | الملف الحالي في الصف الحادي عشر: 4772 | التالي: ملخص شرح درس الاستطالة والانحراف |
| المادة: تربية اسلامية | ||
| الصف الحادي عشر | ||
| الفصل الثاني | ||
| الدولة: عُمان | ||
| العام الدراسي: 2020\2021 | ||
الوصف: تحتوي الروابط المرفقة أدناه على تجميع ملخصات وأنشطة الوحدة الأولى في مادة التربية الاسلامية للصف الحادي عشر، وهذه الدروس هي: ملخص شرح درس المسارعة في الخير, الصف الحادي عشر , تربية اسلامية20202021 م https://almanahj.com/om/id=4767 ملخص شرح درس قيمة الاستئذان, الصف الحادي عشر , تربية اسلامية20202021 م https://almanahj.com/om/id=4768 ملخص شرح درس من القيم الأسرية, الصف الحادي عشر , تربية اسلامية20202021 م https://almanahj.com/om/id=4769 ملخص شرح درس من القيم الثقافية, الصف الحادي عشر , تربية اسلامية20202021 م https://almanahj.com/om/id=4770 ملخص شرح درس من قيم المواطنة, الصف الحادي عشر , تربية اسلامية20202021 م https://almanahj.com/om/id=4771 للفصل الثاني من العام الدراسي 2019-2020 وفق المنهاج الحديث لسلطنة عُمان. ----- مع التمنيات لجميع الطلبة بالنجاح والتفوق. | ||
| الحجم: MB | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2020-11-22 07:32:42 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 2345 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2026-08-25 07:20:07 | ||
| تمت إضافته بواسطة: YasminC3lite | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
|
||