| الملاحظات المثبتة في موقع فايلاتي - عُمان | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة سلطنة عُمان ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2024/2025 وتاريخ اليوم 2024/11/24 م | |
| تنويه: موقع فايلاتي - عُمان هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| الجدول التفاعلي التجريبي للاختبارات الوطنية للصفوف الرابع والسابع والعاشر | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: بدء انتقال الطلبة للصفوف (2-12) من مدرسة حكومية إلى أخرى ومن مدرسة خاصة إلى حكومية في 2025-01-15 | |
| أنت هنا: موقع فايلاتي ⇦ موقع فايلاتي - عُمان ⇦ الصف الحادي عشر ⇦ تربية اسلامية ⇦ الفصل الثاني ⇦ ملخصات وتقارير |
|---|
| تجميع ملخصات وأنشطة الوحدة الثالثة | ||
|---|---|---|
| السابق: ملخص شرح درس من مظاهر الشرك 2 | الملف الحالي في الصف الحادي عشر: 4782 | التالي: حل أسئلة نهاية الوحدة الثانية السرعة والسرعة المتجهة |
| المادة: تربية اسلامية | ||
| الصف الحادي عشر | ||
| الفصل الثاني | ||
| العام الدراسي: 2020\2021 | ||
الوصف: تحتوي الروابط المرفقة أدناه على تجميع ملخصات وأنشطة الوحدة الثالثة في مادة التربية الاسلامية للصف الحادي عشر، وهذه الدروس هي:
للفصل الثاني من العام الدراسي 2019-2020 وفق المنهاج الحديث لسلطنة عُمان.
-----
مع التمنيات لجميع الطلبة بالنجاح والتفوق.
ملخص شرح درس القضاء والقدر 1, الصف الحادي عشر , تربية اسلامية20202021 م https://almanahj.com/om/id=4777 ملخص شرح درس القضاء والقدر 2, الصف الحادي عشر , تربية اسلامية20202021 م https://almanahj.com/om/id=4778 ملخص شرح درس النفاق وأقسامه, الصف الحادي عشر , تربية اسلامية20202021 م https://almanahj.com/om/id=4779 ملخص شرح درس من مظاهر الشرك 1, الصف الحادي عشر , تربية اسلامية20202021 م https://almanahj.com/om/id=4780 ملخص شرح درس من مظاهر الشرك 2, الصف الحادي عشر , تربية اسلامية20202021 م https://almanahj.com/om/id=4781 | ||
| الحجم: MB | ||
| تاريخ إضافة تاريخ ووقت: 2020-11-22 08:11:29 بتوقيت غرينيتش | ||
| عدد المشاهدات: 2065 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2024-11-24 19:38:56 | ||
| تمت إضافته بواسطة: YasminC3lite | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||