| الملاحظات المثبتة في موقع فايلاتي - عُمان | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة سلطنة عُمان ، نحن الآن في الفصل الثاني من العام الدراسي 2025/2026 وتاريخ اليوم 2026/02/03 م | |
| تنويه: موقع فايلاتي - عُمان هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: فترة تنفيذ لقاء أولياء أمور الطلبة والهيئة التعليمية بالمدارس الحكومية والمدارس الخاصة المطبقة لنظام التقويم الحكومي. في 2026-04-05 | |
| أنت هنا: موقع فايلاتي ⇦ موقع فايلاتي - عُمان ⇦ الصف الحادي عشر ⇦ تربية اسلامية ⇦ الفصل الأول ⇦ مذكرات وبنوك |
|---|
| مذكرة إثرائية أسئلة وتدريبات في الوحدة السادسة (مجتمعنا المسلم) - إعداد: علي بن محمد الحسان | ||
|---|---|---|
| السابق: ملخص تجميع مفردات الوحدات الأولى والثانية والثالثة والرابعة والخامسة من الثيم الأول | الملف الحالي في الصف الحادي عشر: 5243 | التالي: محفوظات نصوص مختارة من مقرر اللغة تضم قصائد تعبر عن المشاعر الإنسانية والأمل |
| المادة: تربية اسلامية | ||
| الصف الحادي عشر | ||
| الفصل الأول | ||
| العام الدراسي: 2020\2021 | ||
الوصف: يحتوي الملف المرفق على مذكرة إثرائية أسئلة وتدريبات في الوحدة السادسة (مجتمعنا المسلم) في مادة التربية الاسلامية للصف الحادي عشر تحتوي مجموعة من الأسئلة الامتحانية الشاملة لجميع دروس الوحدة، وهذه الدروس هي: أسس بناء المجتمع المسلم، وأهداف المجتمع المسلم، وصفات المجتمع المسلم، والعلاقات بين أفراد المجتمع المسلم، وآفات تهدد المجتمع المسلم. للفصل الأول من العام الدراسي 2019-2020 وفق المنهاج الحديث لسلطنة عُمان، تحميل مباشر. ----- مع التمنيات لجميع الطلبة بالنجاح والتفوق. | ||
| عدد الصفحات: 9 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 616.3KB | علي بن محمد الحسان | |
| تاريخ إضافة تاريخ ووقت: 2021-01-05 08:01:09 بتوقيت غرينيتش | ||
| عدد المشاهدات: 4272 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2026-02-03 11:38:30 | ||
| تمت إضافته بواسطة: YasminC3lite | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
اضغط هنا لتحميل الملف: مذكرة إثرائية أسئلة وتدريبات في الوحدة السادسة (مجتمعنا المسلم)
| ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||