| الملاحظات المثبتة في موقع فايلاتي - عُمان | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة سلطنة عُمان ، نحن الآن في الفصل الثاني من العام الدراسي 2025/2026 وتاريخ اليوم 2026/04/20 م | |
| تنويه: موقع فايلاتي - عُمان هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: فترة امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني لطلبة الصفوف (5-12) وطلبة دبلوم التعليم العام وما في مستواه بالمدارس الحكومية والمدارس الخاصة المطبقة لنظام التقويم الحكومي، وأعمال التصحيح المصاحبة لها. في 2026-05-17 | |
| أنت هنا: موقع فايلاتي ⇦ موقع فايلاتي - عُمان ⇦ الصف العاشر ⇦ اجتماعيات ⇦ الفصل الثاني ⇦ اختبارات |
|---|
| أجوبة المذكرة الإثرائية والأسئلة الاختبارية في الوحدة الرابعة (عمان خلال القرون الثلاثة الأولى من الهجرة) - إعداد: علي بن محمد الحسان | ||
|---|---|---|
| السابق: مذكرة إثرائية وأسئلة اختبارية في الوحدة الرابعة (عمان خلال القرون الثلاثة الأولى من الهجرة) | الملف الحالي في الصف العاشر: 8208 | التالي: ملخص شامل في الوراثة والبيئة والتكاثر الانتقائي |
| المادة: اجتماعيات | ||
| الصف العاشر | ||
| الفصل الثاني | ||
| العام الدراسي: 2021/2022 | ||
الوصف: يحتوي الملف المرفق على أجوبة المذكرة الإثرائية والأسئلة الاختبارية في الوحدة الرابعة (عمان خلال القرون الثلاثة الأولى من الهجرة) في مادة الدراسات الاجتماعية للصف العاشر الأساسي تشمل أسئلة ملخصة للأفكار الهامة للدروس وشاملة لأفكار الاختبارات القصيرة والنهائية، وتشمل الدروس التالية: | ||
| عدد الصفحات: 6 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 1.3MB | علي بن محمد الحسان | |
| تاريخ إضافة تاريخ ووقت: 2022-03-29 14:03:52 بتوقيت غرينيتش | ||
| عدد المشاهدات: 3652 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2026-04-06 07:21:52 | ||
| تمت إضافته بواسطة: YasminC3lite | ||
| توقيت آخر تعديل للملف: 2022-03-29 15:02:27 | تم التعديل بواسطة: YasminC3lite | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
اضغط هنا لتحميل الملف: أجوبة المذكرة الإثرائية والأسئلة الاختبارية في الوحدة الرابعة (عمان خلال القرون الثلاثة الأولى من الهجرة)
| ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||