| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة المملكة العربية السعودية ، نحن الآن في الفصل الثاني من العام الدراسي 1447_1448 هجري وتاريخ اليوم 2026/08/12 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: بداية الدراسة للعام الدراسي 1448هـ / 1449هـ / لجميع المناطق عدا المستثناة في 2026-08-23 | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| أنت هنا: موقع فايلاتي ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف السادس ⇦ لغة انجليزية ⇦ الفصل الثاني ⇦ ملفات متنوعة |
|---|
| Revision worksheet units 5 و6 و7 و8 - إعداد: شركة المفكر الصغير الأهلية | ||
|---|---|---|
| السابق: الأسبوع السادس عشر إثراء الخبرة التعليمية الدحرجة الأمامية المتكورة من الوقوف على الرأس | الملف الحالي في الصف السادس: 27630 | التالي: اختبار نهائي للصفين الخامس والسادس 1447ه غير محلول |
| المادة: لغة انجليزية | ||
| الصف السادس | ||
| الفصل الثاني | ||
| الدولة: السعودية | ||
| العام الدراسي: 1447_1448 هجري | ||
الوصف: ملخص مراجعة لغة إنجليزيةيتضمن الملف المرفق ورقة مراجعة شاملة للوحدات (5-6-7-8) في مادة اللغة الإنجليزية، مخصصة لطلاب الصف السادس في شركة المفكر الصغير الأهلية بالمملكة العربية السعودية. يحتوي الملف على شرح مبسط للقواعد النحوية مثل زمن الماضي المستمر (Past Progressive) واستخدام صيغة (Why don't)، بالإضافة إلى مجموعة متنوعة من الأسئلة التدريبية التي تشمل اختيار الإجابة الصحيحة، وتوصيل الجمل، وأسئلة الفهم والاستيعاب بناءً على نصوص قصيرة، وتدريبات على الكتابة الموجهة. | ||
| عدد الصفحات: 26 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 3MB | ||
| شركة المفكر الصغير الأهلية | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2026-06-07 11:05:32 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 140 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2026-06-17 12:22:57 | ||
| تمت إضافته بواسطة: blazhor | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
اضغط هنا لتحميل الملف: Revision worksheet units 5 و6 و7 و8
|
||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
|
||