| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة المملكة العربية السعودية ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1448_1449 هجري وتاريخ اليوم 2026-11-07 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 لا توجد ملاحظات قادمة في التقويم المدرسي. | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| أنت هنا: موقع فايلاتي ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثاني الثانوي ⇦ كيمياء ⇦ الفصل الأول ⇦ ملفات متنوعة |
|---|
| الدرس الأول الفصل الثالث الجدول الدوري والتدرج في خواص العناصر - إعداد: بيان بنت صالح السميري | ||
|---|---|---|
| السابق: خرائط مفاهيم التاريخ ومصادره | الملف الحالي في الصف الثاني الثانوي: 27852 | التالي: الدرس الثاني الفصل الثالث الجدول الدوري والتدرج في خواص العناصر تصنيف العناصر |
| المادة: كيمياء | ||
| الصف الثاني الثانوي | ||
| الفصل الأول | ||
| الدولة: السعودية | ||
| العام الدراسي: 1448_1449 هجري | ||
الوصف: الجدول الدوري والتدرج في خواص العناصريتضمن الملف المرفق عرضاً تعليمياً للفصل الثالث بعنوان الجدول الدوري والتدرج في خواص العناصر، وتحديداً الدرس الأول حول تطور الجدول الدوري الحديث. يستعرض الملف المفاهيم الأساسية لتصنيف العناصر وتطورها عبر الزمن، مع توضيح أمثلة تطبيقية على خواص الفلزات مثل النحاس والقصدير. تم إعداد المادة العلمية من قبل المعلمة بيان بنت صالح السميري، مع مراجعة المعلمة بشائر بنت سنهات المقاطي، وذلك ضمن نطاق مكتب تعليم التنعيم والشرائع في المملكة العربية السعودية. | ||
| عدد الصفحات: 58 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 4.4MB | ||
| بيان بنت صالح السميري | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2026-09-06 18:31:47 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 49 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2026-11-05 11:46:25 | ||
| تمت إضافته بواسطة: blazhor | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
اضغط هنا لتحميل الملف: الدرس الأول الفصل الثالث الجدول الدوري والتدرج في خواص العناصر
إذا لم تظهر المعاينة، استخدم رابط تحميل الملف. |
||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
|
||
