| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة المملكة العربية السعودية ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1448_1449 هجري وتاريخ اليوم 2026-10-21 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 لا توجد ملاحظات قادمة في التقويم المدرسي. | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| أنت هنا: موقع فايلاتي ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الثالث المتوسط ⇦ لغة انجليزية ⇦ الفصل الأول ⇦ ملفات متنوعة |
|---|
| الدرس الثالث الوحدة الرابعة نموذج تقييم مهارات الكتابة Language listening pronunciation - إعداد: نوريه الغامدي | ||
|---|---|---|
| السابق: الدرس الثالث الوحدة الرابعة تدريب Language listening pronunciation | الملف الحالي في الصف الثالث المتوسط: 28269 | أنت تتصفح الملف الأخير في الصف الثالث المتوسط |
| المادة: لغة انجليزية | ||
| الصف الثالث المتوسط | ||
| الفصل الأول | ||
| الدولة: السعودية | ||
| العام الدراسي: 1448_1449 هجري | ||
الوصف: مقدمة حول مهارات الاستماعيتضمن الملف المرفق ورقة عمل تعليمية مخصصة لمهارات الاستماع ضمن الوحدة الرابعة من منهج اللغة الإنجليزية، تحت عنوان What Do I need to Buy. تهدف الورقة إلى تعزيز الحصيلة اللغوية للطالبة وتدريبها على فهم النصوص المسموعة المتعلقة بمواقف التسوق اليومية. المفردات الأساسيةتستعرض الورقة مجموعة من المفردات الهامة المرتبطة بمجال التسوق، حيث يتم تعريف مصطلح grocery بأنه الطعام الذي يتم شراؤه من متجر البقالة أو السوبر ماركت. كما يتم توضيح مفهوم shopping cart كأداة أساسية للتسوق، وتعريف buns بأنها قطعة خبز صغيرة مستديرة تستخدم في شطائر الطعام. بالإضافة إلى ذلك، يتم شرح مصطلح Stale food للإشارة إلى الطعام الذي لم يعد طازجًا أو صالحًا للأكل. أنشطة الاستماعتتوزع أنشطة الاستماع في الورقة على ثلاث مراحل رئيسية: مرحلة ما قبل الاستماع (Pre-listening)تتضمن هذه المرحلة أسئلة تحفيزية لتهيئة الطالبة للموضوع، مثل تفضيل شراء الأشياء للنفس أو للآخرين، والسؤال عن أشهر متاجر البقالة في المملكة العربية السعودية. مرحلة أثناء الاستماع (While-listening)تطلب هذه المرحلة من الطالبة الإجابة على أسئلة محددة بناءً على النص المسموع، وتشمل: تحديد مكان تواجد أسماء، ومعرفة سبب قيام أسماء بالتسوق، وتحديد محتويات عربة التسوق الخاصة بها. مرحلة ما بعد الاستماع (Post-listening)تختتم الورقة بنشاط تفاعلي يطلب من الطالبة تحديد السوبر ماركت المفضل لديها مع ذكر الأسباب، مما يساعد في ممارسة التعبير عن الرأي باللغة الإنجليزية. ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال. | ||
| عدد الصفحات: 4 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 583.8KB | ||
| نوريه الغامدي | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2026-10-21 23:03:34 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 13 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2026-10-22 00:20:23 | ||
| تمت إضافته بواسطة: blazhor | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
إذا لم تظهر المعاينة، استخدم رابط تحميل الملف. |
||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
|
||
