| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة المملكة العربية السعودية ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1448_1449 هجري وتاريخ اليوم 2026-11-08 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 لا توجد ملاحظات قادمة في التقويم المدرسي. | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| أنت هنا: موقع فايلاتي ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف السادس ⇦ لغة عربية ⇦ الفصل الأول ⇦ ملفات متنوعة |
|---|
| جدول توضيحي لعلامات الرفع والنصب الأصلية والفرعية - إعداد: هنادي الخنيفر | ||
|---|---|---|
| السابق: حلول الأسبوع الحادي عشر القسمة على كسر عشري | الملف الحالي في الصف السادس: 28406 | أنت تتصفح الملف الأخير في الصف السادس |
| المادة: لغة عربية | ||
| الصف السادس | ||
| الفصل الأول | ||
| الدولة: السعودية | ||
| العام الدراسي: 1448_1449 هجري | ||
الوصف: علامات الرفع والنصب الأصلية والفرعيةيتضمن الملف المرفق جدولاً تعليمياً مفصلاً يوضح علامات الرفع والنصب الأصلية والفرعية، مع التركيز على تطبيقاتها في جمل كان وأخواتها وإن وأخواتها. يهدف هذا الجدول إلى تبسيط القواعد النحوية المتعلقة بتغير علامات الإعراب بناءً على نوع الاسم، سواء كان مفرداً أو جمعاً أو مثنى أو من الأسماء الخمسة. تفصيل علامات الإعراب حسب نوع الاسميستعرض الجدول حالات إعرابية متنوعة، حيث يوضح أن الاسم المفرد وجمع التكسير يرفعان بالضمة وينصبان بالفتحة، كما في جملة "كان الرسولُ أحسنَ الناس أخلاقاً" و"كأن القراءةَ سفرٌ عبر الصفحات". أما جمع المؤنث السالم، فيرفع بالضمة وينصب بالكسرة، ويظهر ذلك في أمثلة مثل "صارت المتميزاتُ مبدعاتٍ" و"كأن المكتباتِ موائدُ طعام". بالنسبة لجمع المذكر السالم، يوضح الجدول أنه يرفع بالواو وينصب بالياء، مستشهداً بجمل مثل "صار المتميزون مبدعين" و"ليت الزائرين مدركون قيمة القراءة". وفي حالة المثنى، تكون علامة الرفع الألف وعلامة النصب الياء، كما في "صارت المكتبتان قريبتين" و"لعل المكتبتين قريبتان من المنزل". أما الأسماء الخمسة (أبو، أخو، حمو، فو، ذو)، فيبين الجدول أنها ترفع بالواو وتنصب بالألف، مع أمثلة توضيحية مثل "كان أبوك ذا خلق رفيع" و"إن أباك ذو خلق رفيع". ملاحظات إضافيةيحتوي الجدول على ملاحظة إرشادية توضح أن الكلمات الملونة باللون الأحمر في الأمثلة هي كلمات مرفوعة، بينما الكلمات الملونة باللون الأخضر هي كلمات منصوبة، مما يسهل على المتعلم التمييز بين الحالتين الإعرابيتين بصرياً. ملاحظة: قد يتضمن الملف المرفق محتويات تعليمية وتدريبات وموضوعات إضافية متنوعة لم تُذكر في هذا المقال. | ||
| عدد الصفحات: 2 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 343.6KB | ||
| هنادي الخنيفر | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2026-11-08 10:37:05 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 3 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2026-11-08 10:47:35 | ||
| تمت إضافته بواسطة: blazhor | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
اضغط هنا لتحميل الملف: جدول توضيحي لعلامات الرفع والنصب الأصلية والفرعية
إذا لم تظهر المعاينة، استخدم رابط تحميل الملف. |
||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
|
||
