| الملاحظات المثبتة في موقع فايلاتي - عُمان | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة المملكة العربية السعودية ، نحن الآن في الفصل الثاني من العام الدراسي 1447_1448 هجري وتاريخ اليوم 2026/06/01 م | |
| تنويه: موقع فايلاتي - عُمان هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: بداية الدراسة بعد إجازة عيد الأضحى في 2026-06-02 | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| أنت هنا: موقع فايلاتي ⇦ موقع فايلاتي - عُمان ⇦ ملفات ⇦ لغة انجليزية ⇦ الفصل الثاني ⇦ ملفات متنوعة |
|---|
| اهم مواقع تعلم اللغة الانجليزية | ||
|---|---|---|
| السابق: برنامج الإذاعة المدرسية | الملف الحالي في ملفات: 866 | التالي: معايير ومؤشرات العلوم في الاختبارات الوطنية نافس للصفين السادس والتاسع ملف مهم للمعلمين |
| المادة: لغة انجليزية | ||
| ملفات | ||
| الفصل الثاني | ||
| العام الدراسي: 2018-2019 | ||
الوصف: اليكم افضل مواقع تعلم اللغة الإنجليزية موقع يقدم امتحانات ايلتس وتحلها ويقيموا اجابتك https://goo.gl/WPd6Nu ------------------------ موقع بيقدم خدمة تعلم الانجليزية عبر اخرالأخبار https://goo.gl/3JBUVN ------------------------ موقع Youglish طريقه ممتعه لتحسين نطق اللغه الانجليزيه من اليوتيوب https://goo.gl/Gojn8S ------------------------ موقع englisch-hilfen من افضل المواقع لتعليم اللغه الانجليزيه https://goo.gl/bRDiXY ------------------------- لتحسن سمعك بالانجليزى و انت قاعد فالبيت بدون ادنى مجهود Voscreen – Learn English with Videos https://goo.gl/Y7Stjh ------------------------ تطبيقات ممتازه لاجتياز اختبار التوفل للاندرويد وهواتف ابل https://goo.gl/14fSk7 ------------------------ موقع رهيييب لتعلم اللغه الانجليزيه English for Arab https://goo.gl/JjEsGF ------------------------ | ||
| الحجم: MB | ||
| تاريخ إضافة تاريخ ووقت: 2019-02-17 17:02:29 بتوقيت غرينيتش | ||
| عدد المشاهدات: 2538 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2026-05-19 07:11:35 | ||
| تمت إضافته بواسطة: Hanan | ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||