| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة سلطنة عُمان على موقع فايلاتي - عُمان ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2024/2025 وتاريخ اليوم 2024/10/19 م | |
| تنويه: موقع فايلاتي - عُمان هو موقع مجاني ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📌 مواعيد الدراسة والإمتحانات والإجازات 2024-2025 | 📌 التقويم السنوي الرسمي | |
| أنت هنا: موقع فايلاتي ⇦ موقع فايلاتي - عُمان ⇦ الصف الثاني ⇦ لغة انجليزية ⇦ الفصل الأول ⇦ ملخصات وتقارير |
|---|
| ملخص شرح وتحليل دروس وقواعد المنهج مع المفردات المهمة - إعداد: خميس الغافري | ||
|---|---|---|
| السابق: تدريبات في فهم المقروء | الملف الحالي في الصف الثاني: 3578 | التالي: كتيب إثرائي من سلسلة عباقرة المستقبل |
| المادة: لغة انجليزية | ||
| الصف الثاني | ||
| الفصل الأول | ||
| العام الدراسي: 2019\2020 | ||
الوصف: أولاً: انضم إلينا الآن ليصلك كل جديد: يحتوي
الملف المرفق على ملخص شرح وتحليل دروس وقواعد المنهج مع المفردات المهمة
في مادة اللغة الانجليزية للصف الثاني الأساسي يحتوي ملخص مختصر للدروس مع
تحليلها ومفرداتها المهمة وشرح القواعد المستخدمة في المنهج. _____________ لتحميل كتب الصف الثاني عبر الرابط التالي:
للفصل الأول من العام الدراسي 2019-2020 وفق المنهاج الحديث لسلطنة عُمان، تحميل مباشر.
-----
مع التمنيات لجميع الطلبة بالنجاح والتفوق.
http://almanahj.com/om/grade2 لرؤية كل ما يخص الصف الثاني: اللغة العربية اتبع الرابط التالي: www.almanahj.com/om/2arabic ---- الرياضيات www.almanahj.com/om/2math ---- العلوم www.almanahj.com/om/2science --- التربية الاسلامية www.almanahj.com/om/2islamic --- اللغة الانجليزية www.almanahj.com/om/2english --- مهارات www.almanahj.com/om/2skills --- رياضة مدرسية www.almanahj.com/om/2sports | ||
| عدد الصفحات: 42 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 702KB | - إعداد: خميس الغافري | |
| تاريخ إضافة الملف: 2020-06-27 | ||
| عدد المشاهدات: 12243 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2024-10-16 23:11:16 | ||
| تمت إضافته بواسطة: Assef | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
اضغط هنا لتحميل الملف: ملخص شرح وتحليل دروس وقواعد المنهج مع المفردات المهمة
| ||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
 | ||