| الملاحظات المثبتة في المناهج العمانية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة سلطنة عُمان ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 2026/2027 وتاريخ اليوم 2026-10-16 م | |
| تنويه: المناهج العمانية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 🧠 اختبارات وكويزات بحسب الصف الثامن | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الدراسي الأول: فترة تنفيذ لقاء أولياء أمور الطلبة والهيئة التعليمية بالمدارس الحكومية والمدارس الخاصة المطبقة لنظام التقويم الحكومي. من 2026-11-01 إلى 2026-11-12 في 2026-11-01 | |
| أنت هنا: موقع فايلاتي ⇦ المناهج العمانية ⇦ الصف الثامن ⇦ رياضيات ⇦ الفصل الأول ⇦ ملخصات وتقارير |
|---|
| ملخص شرح درس التقريب مع أمثلة تدريبية - إعداد: أحمد عمار | ||
|---|---|---|
| السابق: أجوبة المذكرة إثرائية أسئلة وتدريبات في الوحدة الرابعة (عناية الإسلام بالإنسان) | الملف الحالي في الصف الثامن: 4947 | التالي: اختبار قصير في قاعدة الحاضر البسيط مع الحل (Present Simple) |
| المادة: رياضيات | ||
| الصف الثامن | ||
| الفصل الأول | ||
| الدولة: عُمان | ||
| العام الدراسي: 2020\2021 | ||
الوصف: يحتوي الملف المرفق أدناه على ملخص شرح درس التقريب مع أمثلة تدريبية في مادة الرياضيات للصف الثامن الأساسي يحتوي ملخص مختصر ومفيد في الدرس مع مجموعة من التمارين والتدريبات الهامة في الدرس. للفصل الأول من العام الدراسي 2019-2020 وفق المنهاج الحديث لسلطنة عُمان. ----- مع التمنيات لجميع الطلبة بالنجاح والتفوق. | ||
| عدد الصفحات: 11 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 1.4MB | ||
| أحمد عمار | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2020-12-09 19:55:22 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 11541 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2026-10-16 07:58:31 | ||
| تمت إضافته بواسطة: YasminC3lite | ||
| هذا الملف تابع للمنهج الإنجليزي في عُمان - اختر من القائمة أدناه للمزيد | |||
|---|---|---|---|
| منهج إنجليزي | الصف الثامن | رياضيات | الفصل الأول |
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
اضغط هنا لتحميل الملف: ملخص شرح درس التقريب مع أمثلة تدريبية
إذا لم تظهر المعاينة، استخدم رابط تحميل الملف. |
||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
|
||