| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة المملكة العربية السعودية ، نحن الآن في الفصل الثاني من العام الدراسي 1447_1448 هجري وتاريخ اليوم 2026/08/11 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 الملاحظة القادمة في التقويم المدرسي - الفصل الثاني: بداية الدراسة للعام الدراسي 1448هـ / 1449هـ / لجميع المناطق عدا المستثناة في 2026-08-23 | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| أنت هنا: موقع فايلاتي ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الخامس ⇦ تربية بدنية ⇦ الفصل الثاني ⇦ أوراق عمل |
|---|
| الأسبوع السادس عشر ورقة عمل الوثب للأعلى لأداء نصف لفة حول المحور الطولي ثم أداء الدحرجة الخلفية | ||
|---|---|---|
| السابق: الأسبوع السادس عشر ورقة عمل الدحرجة الأمامية المنحنية | الملف الحالي في الصف الخامس: 27580 | التالي: فانيل أسئلة وتدريبات |
| المادة: تربية بدنية | ||
| الصف الخامس | ||
| الفصل الثاني | ||
| الدولة: السعودية | ||
| العام الدراسي: 1447_1448 هجري | ||
الوصف: ورقة عمل الدحرجة الأمامية المنحنيةيتضمن الملف المرفق ورقة عمل تعليمية لمادة التربية البدنية مخصصة لطلاب الصف الخامس الابتدائي في المملكة العربية السعودية. يركز محتوى الورقة على الخبرة التعليمية المتعلقة بمهارة الدحرجة الأمامية المنحنية ضمن وحدة الجمباز الفني. تشتمل الورقة على مجموعة من الأسئلة التقييمية التي تتطلب من الطالب تحديد صحة أو خطأ العبارات المتعلقة بالخطوات الفنية لأداء مهارة الدحرجة الأمامية المنحنية، وذلك لتعزيز فهم الطالب للأسس الحركية الصحيحة لهذه المهارة. | ||
| عدد الصفحات: 2 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 1.1MB | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2026-06-02 13:30:16 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 45 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2026-06-17 02:01:19 | ||
| تمت إضافته بواسطة: blazhor | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
اضغط هنا لتحميل الملف: الأسبوع السادس عشر ورقة عمل الوثب للأعلى لأداء نصف لفة حول المحور الطولي ثم أداء الدحرجة الخلفية
|
||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
|
||