| الملاحظات المثبتة في المناهج السعودية | |
|---|---|
| أهلاً بكم جميعاً طلاباً ومدرسين وأهالي طلبة ومهتمين، في قسم دولة المملكة العربية السعودية ، نحن الآن في الفصل الأول من العام الدراسي 1448_1449 هجري وتاريخ اليوم 2026-10-26 م | |
| تنويه: المناهج السعودية هو موقع مجاني وغير رسمي ولا يتطلب اشتراك لتحميل الملفات، لذلك يرجى عدم دفع أي مبلغ أو الاشتراك من أجل تحميل الملفات. | |
| 📅 لا توجد ملاحظات قادمة في التقويم المدرسي. | |
| اختبارات تحديد المستوى لجميع الصفوف 1447 هجري | |
| كيف ترتب رغباتك بالطريقة الصحيحة على منصة قبول ؟ | |
| أنت هنا: موقع فايلاتي ⇦ المناهج السعودية ⇦ الصف الأول المتوسط ⇦ لغة انجليزية ⇦ الفصل الأول ⇦ أوراق عمل |
|---|
| الدرس السابع الوحدة الأولى ورقة عمل Good Morning - إعداد: نوريه الغامدي | ||
|---|---|---|
| السابق: الدرس السابع الوحدة الأولى فهم المقروء Good Morning | الملف الحالي في الصف الأول المتوسط: 27782 | التالي: مراجعة وتمارين تقوية لرفع مستوى التدني ورفع نواتج التعلم الوحدة الأولى Good Morning غير محلول |
| المادة: لغة انجليزية | ||
| الصف الأول المتوسط | ||
| الفصل الأول | ||
| الدولة: السعودية | ||
| العام الدراسي: 1448_1449 هجري | ||
الوصف: My school suppliesيتضمن الملف المرفق مجموعة من أوراق العمل التفاعلية التي تركز على مفردات الأدوات المدرسية (School supplies). يهدف الملف إلى تدريب الطلاب على مطابقة الكلمات بالصور الصحيحة، وتسمية الأدوات المدرسية الشائعة مثل الأقلام، الممحاة، المقص، والحقيبة المدرسية. يحتوي الملف على تمارين متنوعة تتطلب من الطالب الاستماع واختيار الإجابة الصحيحة، أو سحب الكلمات ووضعها في مكانها المناسب، بالإضافة إلى أنشطة القص واللصق لتسمية الأدوات. تم إعداد هذه الأوراق التعليمية بواسطة المعلمة نورية الغامدي. | ||
| عدد الصفحات: 4 | ||
| نوع الملف: PDF | ||
| الحجم: 554.3KB | ||
| نوريه الغامدي | ||
| تاريخ إضافة الملف: 2026-09-01 22:59:51 بتوقيت غرينتش | ||
| عدد المشاهدات: 8 | ||
| توقيت آخر زيارة للملف: 2026-10-20 23:46:41 | ||
| تمت إضافته بواسطة: blazhor | ||
| رابط التحميل | ||
|---|---|---|
|
اضغط هنا لتحميل الملف: الدرس السابع الوحدة الأولى ورقة عمل Good Morning
إذا لم تظهر المعاينة، استخدم رابط تحميل الملف. |
||
| صورة تعبيرية من الملف: | ||
|---|---|---|
|
||